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国际

俄罗斯政府计划拨款1亿元 对俄高考实施监控

据俄罗斯《报纸报》4月21日消息,俄罗斯政府计划拨款6亿卢布(约合人民币1.04亿元),对俄罗斯国家统一入学考试实施监控。

俄政府计划从联邦政府预算中拨款6亿卢布,与俄罗斯电信公司Rostelecom签订合同,对俄罗斯国家统一入学考试实施监控,目的在于“建立统一教育信息系统”。

据报道,监控设备将被安置在各个考点,并与监控总部相连接,对考试进行全程监控。所采集的画面将被保存至考试结束后至少三个月。

此前有报道提到,俄罗斯考生家长们还可以在网上看到自己孩子的实时考试画面。(来源:环球网)

哈佛大学建筑首次以华裔女性命名

本报波士顿4月25日电 (记者温宪)24日,哈佛大学商学院在其波士顿校区为赵朱木兰中心举行奠基仪式。这既是哈佛大学历史上第一次以女性命名的建筑,也是第一座以华裔命名的建筑。

赵朱木兰是美国前劳工部长赵小兰的母亲。赵小兰的父亲赵锡成博士与夫人赵朱木兰经历了中国内战、外敌入侵、家人离散等劫难后,一直奋斗不止,不仅在美国成功创办了航运公司,还将六个女儿培养得出类拔萃,其中四个女儿均曾就读哈佛大学商学院。2012年4月12日,时值哈佛大学375年校庆,赵家捐赠4000万美元给哈佛大学商学院,建造一座崭新的高级工商管理教育设施。(来源:人民日报)

国内

教育部将多措并举支持部分地方本科高校转型发展

人民网驻马店 4月25日电(记者申宁)“从今年开始,在基本稳定规模的前提下,本科和专业学位研究生招生计划增量重点支持转型试点取得明显成效的高校和专业”,在今天召开的产教融合战略国际论坛上,教育部副部长鲁昕表示,要在高校专业设置、招生计划、财政投入等方面对向应用技术型高校转型发展的地方高校倾斜。

为进一步激发高校的办学活力和转型动力,鲁昕表示,教育部正在积极推进以下几项工作:一是加快高校设置制度改革,研究制定应用技术型高校的设置标准,为建立高等教育分类体系创造条件。今后,除少量一开始就定位于研究型大学的高校外,新设本科学校和更名大学都要明确应用技术型高校的办学定位。

二是加强招生计划对高等教育结构的宏观调控作用,从今年开始,在基本稳定规模的前提下,本科和专业学位研究生招生计划增量支持转型试点取得明显成效的高校和专业,省级要对存量计划进行调整,用于扩大符合产业规划、就业质量高和贡献力强的专业招生规模。

三是把高等教育结构调整作为“十三五”高等教育改革的主要任务。“十三五”规划将从经济社会发展全局特别是产业结构调整升级的需求出发,以地方本科学校转型发展为突破口,系统研究提出“十三五”高等教育结构调整的目标、政策措施和重大制度安排。各省级政府要加强对转型发展工作的组织领导,明确各项改革举措的路线图、任务书、时间表,形成转型发展的激励和约束机制。(人民网)

教育部:体育课艺术课将纳入中高考招生和评价体系

昨天,记者从教育部新闻发布会上获悉,教育部将加快推进中高考招生制度改革,学生体育课和艺术课学习状况将纳入中高考招生和评价体系中,同时还将建立考试命题人员资格制度,引导学校实施素质教育。

教育部近日印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出,各级教育行政部门和各校要制订全面深化课程改革的实施方案。

教育部基础教育二司司长郑富芝说,体育、艺术课程改革长期以来比较薄弱,在此轮课改中则将会大大得到强化。目前,中、高考招生考试制度改革方案正在研制中,教育部将把体育和艺术课程纳入其中。在综合素质考试评价中也将囊括体育和艺术,供高校招生录取时参考。虽然中考体育分值在各个地方不一样,但体育分值只能增加不能减少。(来源:人民网)

教育部:高中课程修订工作启动 改变重分数轻育人

教育部今天(4.24)上午召开新闻发布会,发布“深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见”,表示将建成高校、中小学各学段上下贯通、有机衔接、互相协调、科学合理的课程教材体系,推动跨学科综合育人。

教育部有关负责人介绍,当前重智轻德、重分数轻育人的现象还比较普遍,课程改革整体规划、协同推进不够,尚未形成育人合力。而在信息化社会,多元文化使学生成长环境更加复杂,要迎接未来的挑战,对学生综合素质的培养提出更高要求。

教育部将组织编写、修订中小学德育、语文、历史、体育、艺术等学科教材;编写、修订中等职业学校相关课程教材,修订大学相关教材。各省级行政部门和学校要依据修订后的基础教育国家课程方案,调整完善地方课程和学校课程。

统筹小学、初中、高中、本专科、研究生学段,主要是避免学段间培养目标和教育内容脱节、交叉、错位,理顺各学段的育人目标。统筹各学科,特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科,主要是避免学科知识本位、内容简单重复,加强学科之间的相互配合,发挥综合育人功能。开展跨学科主题教育教学活动,将相关学科的教育内容有机整合,提高学生综合分析问题、解决问题能力。(来源:北京晚报)

中国学生可赴澳读初中

法制晚报讯 从2014年3月22日起,澳大利亚签证政策的三项重要改革开始实施,其中最引中国家庭注意的是其中的第二项政策,即审理级别框架简化至三个审理级别,取消四级和五级审理级别。这也就意味着这将使原来只能申请澳大利亚学校十年级以上课程的国际学生,现在可以申请七年级以上的课程了。换句话说,中国学生在小学毕业后即可申请赴澳大利亚读初中。(来源:法制晚报)

第五届全国校长暨教育专家峰会在郑州开幕

4月18日上午,备受教育界关注的“教育·中国——第五届全国校长暨教育专家峰会”在河南人民会堂举行,峰会围绕“实效德育、高效课堂、特色学校”为主题,国内教育界知名专家、学者、名校长助阵峰会,为与会的校长们举办专题讲座,为他们带来了先进的教学理念。中国教育学会常务副会长、教育部考试中心原主任戴家干,郑州市教育局局长毛杰等领导出席活动。

郑州市教育局党委书记、局长毛杰在致辞时指出,校长要办好学校,必须走教育家办学之路。首先,“教育家办学”已经成为当前教育界的一种共识,也是未来教育发展的普遍诉求;其次,校长要有准确的定位,校长不能被简单的理解为一个行政职务,而更应被看成一个思想和精神上的领袖,他要对所在学校文化传统和办学思路有一个很好的传承,也要对学校的未来发展有一个共同认可的愿景;再次,校长要走教育家办学之路,就需要“三心”,即静心、专心和精心;最后,教育家办学一定是以培养学生的独立思考能力为核心的,因为只有自己独立思考后的东西,才是自己真正学到的东西。

据介绍,“教育·中国“第五届全国校长峰会是郑州市教育学会主办,郑州中原基础教育研究院承办的一个高端教育峰会。自2009年以来,已经连续成功举办四届,彭清一、朱高正、王立群、冯恩洪、肖川等一批专家学者就当前教育改革与实践密切相关的话题做过精彩的报告,得到了参会校长们的认可和支持。(来源:郑州市教育局)

地方

山东:中小学全面“选课走班”

本报讯(记者魏海政)近日,山东省教育厅出台素质教育工作实施方案,计划通过3年至5年的努力,使中小学生课业负担明显减轻,学生的社会责任感、创新精神和实践能力显著增强,政府、社会、学校、家庭合力推进素质教育的长效机制基本形成。

山东要求,适当降低普通高中学生必修课程的学分要求,扩大选修学分在学生毕业学分中的比例。全面实施中小学“选课走班”教学,设立自主选课学习日及自主学习课程,为富有特长、学习卓越的学生提供自主学习的时间和空间。

此外,山东还将推广日常考试无分数评价和等级评价,严禁以任何方式公布学生考试成绩并按成绩给地区、学校和学生排名次。建立中小学生身体素质监测评价制度,严肃查处违背教育规律、加重学生负担的各类违规办学行为。对全省中小学生课业负担监测连续两年排名后三位的市,约谈该市教育局主要负责人。(来源:中国教育报)

浙江:第四届“好教育”论坛探讨好孩子培养经

上周六上午,由浙江教育报刊社、浙大教育生态研究所主办的“好教育”、“好孩子”论坛在杭州英联幼儿园举行。

在会上,主办方浙江大学的周培植教授解说了“好教育”,针对爸爸去哪为何如此之热、二胎政策刺激教育需求、郑渊洁关于输在起跑线上、爱因斯坦提出的想象力比知识更重要的观点让人耳目一新。

另外,来自波兰的Lina老师毫无保留地分享了她如何培养“好孩子”教育观念:尊重孩子、表现大方、有礼貌、时刻保持同孩子交流、经常面对面地阅读、花更多时间去户外活动、给孩子健康的食物和充足的睡眠。(来源:钱江晚报)

陕西:小学低年级不得组织统考 成绩取消“百分制”

省教育厅昨日(4.22)发出通知,按照教育部统一部署,启动全省义务教育阶段学校“减负万里行·第2季”活动,将对各市(区)学生课业负担情况进行监测排名,并鼓励家长、师生举报减负不力、存在违规行为的学校。

省教育厅要求,各市(区)要做好义务教育学校免试入学工作,通过核定学校办学规模、实施电子学籍档案管理、限制民办学校跨市招生等方式,逐步推动义务教育民办学校招生改革。

积极探索学区制和九年一贯制对口招生,减轻因入学竞争给学生带来的过重课业负担。

推行初中学业水平考试和综合素质评价,以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标综合评价学生。改革小学生考试成绩呈现方式,取消“百分制”,实行“等级加评语”的评价方式。教育行政部门减少统考测试,小学低年级不得组织学校统考。(来源:西安晚报)

安徽:义务教育均衡发展不达标 13县区被约谈

记者昨日(4.21)从教育厅获悉,日前省政府教育督导委员会、省教育厅组织召开13个县(区)义务教育均衡发展迎评工作约谈会,相关数据达不到督导评估要求的13个县(区)政府分管领导和教育局主要负责人参加会议。

省委教育工委委员、省教育厅总督学李明阳指出,义务教育均衡发展督导评估是“两基”之后又一项重要的“国检”,各级政府和教育行政部门要充分认识推进义务教育均衡发展的重要性,增强责任意识。13个县(区)政府及教育行政部门要正视差距,迎头赶上。

通过约谈,13个县(区)政府领导均表示,回去后将抓紧制定时间表,分解工作任务和责任,千方百计增加教育投入,抓紧做好补缺补差工作,如期实现县域内义务教育发展基本均衡的目标任务。(来源:市场星报)

黑龙江:日本食育教育欲引进中国

中新网哈尔滨4月16日电 (王栋梁)16日,由黑龙江省青少年发展基金会倡导和推广的第一堂“食育教育”课,在哈尔滨香和小学的校园里正式开课,这也是源自日本的健康教育课程项目首次引进中国小学课堂。

所谓“食育教育”,就是良好的饮食习惯培养教育。2005年,日本正式颁布了“食育基本法”,将其作为一项国民运动,以家庭,学校,保育所,地域等为单位,在日本全国范围进行普及推广,通过对食物营养、食品安全的认识,以及食文化的传承、与环境的调和,对食物的感恩之心等,来达到“通过食育,培养国民终生健康的身心和丰富的人性”这一目的。

黑龙江省青基会副秘书长刘铁男向中新网记者表示“今后,我们会定期组织开展《食育教育课》,影响发育中有农村孩子们,改变家长对饮食方面的认知和做法。食育教育主要试图通过志愿团队与孩子们的教学互动,让孩子们在具体的活动和体验中了解基本食物和食品知识,对食物和自然产生兴趣和思考,掌握饮食生活上必需的习惯和技能,并培养健康的饮食习惯。”(来源:中国新闻网)

学校

崇文门中学创本市首个航空品牌校

文理不分科、高考科目减少等高考改革方向已成为当下社会热议的话题。面对新一轮高考改革潮,各个高中校都在积极探索自己的特色发展之路。记者近日获悉,经市教委和市考试院批准,自2014年起,北京市崇文门中学被允许着力打造航空品牌普通高中,该校全新组建空中乘务、空中安保和飞行技术三个航空特色班,面向全市招收115人。所有学生通过面试、加试,才能获得该校的报考资格,学校将严格按照中考成绩,自主进行择优录取。

三个特色班毕业的学生在报考大学时,可以有多种选择。学生不仅可选择任何普通高校的任何专业,同时,在选择航空类院校时,还将具备很大优势。刘校长表示,由于报考民航类或是部队类院校航空专业均需要提前面试,身体条件和政审都合格后,方有资格报考。崇文门中学航空特色班的学生经过3年的专业课程学习,并按照行业标准进行培养,相对于没有经过专业培训的普通高中毕业生来说,优势可以说是显而易见。(来源:京华时报)

凤翔实验学校小学生玩穿越 提前体验未来十年遇到的事

“中考”“高考”“求职”……这些人生中不同阶段可能出现的场景,让小学生们一次性全体验。日前,无锡市凤翔实验学校专门为五年级的120多名学生,组织了一场生涯教育大型情景体验活动。

4月19日下午,凤翔实验学校体育馆,整个一层场馆就是一个求职现场,里面设有十多个摊位,正在举办“招聘会”。虽然面对的是一群小学生,不过“招聘者”一点也不敢马虎,他们十分认真地向“应聘者”提问题。而“求职”的小学生们也有模有样地端坐着,没有嬉笑调皮,只是认真地思考并回答问题。

该校五(2)班的学生小斐告诉记者:“我昨天参加了‘小升初’、中考和高考,后来考上大专,不过又自考了本科,刚刚成功应聘了一家美容公司的顾问。在‘求职’过程中,我体会到很多。比如一些单位要求学历是本科,我如果只有大专文凭,那就应聘不了。这次的体验活动,我学到了很多,也清楚认识到未来人生道路上有哪些路要走,让我有了人生规划的意识。”(来源:现代快报)


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