被揠苗助长的中国孩子

【编者按:这年头,孩子上小学都要面试,面试内容与此学段完全不匹配,于是很多孩子上幼儿园就开始补课——艺术、英语、奥数。上了小学,国家贯彻“减负”政策,可学校安排测验——“教的内容很容易理解、很浅,但测验的内容很不容易理解、很深”,怎么办?还得补课。小小孩童,揠苗助长,何以为良木!】

中国典籍《孟子•公孙丑上》中有“宋人闵其苗之不长而揠之者”的典故,这则故事广泛见于中国小学的语文教材中,意在提醒人们:“违反事物发展的规律,急于求成,反而坏事。”

但现在,成千上万被这则典故“教育”过的中国家长,正使出浑身解数像“嫌田里的秧苗长得太慢”的“宋人”那样,挖空心思想着如何才能“把秧苗往高处拔拔”,以便自己的孩子能在竞争激烈的小学乃至幼儿园脱颖而出。

秋季即将开学的小学一年级,现在已经开始相应的招生工作。很多具备远见卓识的中国家长,早就把他们那还在上幼儿园大班乃至刚刚进入幼儿园的嫩苗们,推到了天天补课的行列中。每周一门音乐或者舞蹈课是必不可少的,因为这是在培养孩子们的艺术才能,是应试项目之外的加分项目;每周至少两次的英语课是必不可少的,因为这是未来国际化的必然要求;每周至少一次的奥数课是必不可少的,因为这是将来小学面试时的必然要求……四五岁的孩子,本应该吃饱了睡、睡足了玩、玩够了吃的年纪,硬生生成了赶场子的苦命人。

去年这个时候,一时脑子发热的我们,带着家里的熊孩子到三所不同的私立学校面试。去了一所学校,被淘汰了;又去了一所学校,又被淘汰了;再去了一所学校,不知道老师们是被感动了还是怎么着,竟然被录取了。在不停面试的过程中,了解到其他幼儿园小朋友的考试准备,简直大开眼界:有早早参加对应学校开设的针对性极强的考试辅导班的;有稳扎稳打在奥数、英语、语文等必考项目上夯实基础的;有通过各种门路打听好各种通关攻略的……人家三年幼儿园做了这么多事情,让我们这种除了吃喝就是玩耍的孩子羞愧得抬不起头来,这种情况下还敢赤手空拳冲进混战现场,真应了那句“无知者无畏”的训诫。而稀里糊涂被选中,真不知道是该感谢面试老师高抬贵手呢还是该感谢祖坟上冒起的两股青烟。

有人说,你这是矫情,都是自找的,不去私立学校,去对口的公立学校不就得了。但即使是进对口的公立学校,也是要考试的,为的是分快班慢班。我们也去公立学校面试过,那所与我居住的小区一条马路之隔的公立学校,面试的内容同样是幼儿园小朋友完全无法达到的教育程度:语文面试根据场景讲故事,数学面试加减运算,英语面试各种复杂的单词。要是没在各类早教班中熬个一年半载,这样的面试断断拿不到好成绩。而拿不到好成绩,就进不了公立学校的快班,进不了快班就只能进慢班,什么,不知道慢班是什么?那个,就是人家学第八课了,你还在第三课那里兜圈呢。哪个家长肯让自己的孩子落后?于是你追我赶水涨船高。

各类培训机构的火爆,其实就是这么被逼出来的。幼儿园不教拼音,因为超出孩子的接受能力。可小学里也不教拼音,上来就直接认读。于是,在这个互相推诿的两不管地带,各类幼小衔接的辅导班如雨后春笋般茁壮成长。

真正进了小学,根据中国各级教育主管部门要给学生减负的精神,课堂上教的内容不能太深,这当然是值得拍手称快的事情,可学校里安排测验——教育主管部门严禁小学考试和排名,学校只好不考试不排名,但测验总可以吧,这叫曲径通幽,也叫殊途同归。教的内容很容易理解、很浅,但测验的内容很不容易理解、很深,老师教的与测验测的之间,又出现了一个两不管地带,于是,课外培训班又有了肥沃的土壤。

文章来源:财经中国


被揠苗助长的中国孩子

始发于微信公众号: 新校长传媒

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

此站点使用Akismet来减少垃圾评论。了解我们如何处理您的评论数据