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国际

美国博物馆和图书馆迎来“创客”嘉年华

日前,在华盛顿举办的白宫“创客”嘉年华上,美国博物馆和图书馆服务协会宣布将大力支持全国社区学习中心的创新和创造活动。美国博物馆和图书馆服务协会主任苏珊·德雷思表示,在全国范围内,图书馆和博物馆正向“创客”敞开大门,为其提供各种新的项目和资金支持。

所谓“创客”,来源于英文单词“Maker”,是指不以赢利为目标,努力把各种创意转变为现实的人。据了解,美国博物馆和图书馆服务协会与谋智基金会合作筹划了此次“创客”嘉年华。通过今年春天的在线培训,他们已向全国100多位主要图书馆和博物馆的专业人员传授了有关文化、机械学等方面的核心技能,帮助其获得数字素养技能教练资格。

9月,美国博物馆和图书馆服务协会还将为美国政府鼓励学生主修科学、技术、工程和数学领域的STEM计划提供100万美元资金支持。事实上,鉴于图书馆和博物馆在提供校外和终身学习机会方面发挥的作用,该协会一直都非常支持年轻一代参与实践活动,掌握更多数字技术,成为新一代的发明家、企业家和制造商。所有图书馆和博物馆均可申请研究和项目基金支持这一活动。

在白宫看来,“创客”嘉年华等活动有利于促进设计、高级制作业及相关科技工程学的发展,也能很好地培育企业家精神。在未来,白宫管理机构还将努力为青年学生和企业家提供更多的工具、空间和导师资源,并为公司、大学、社区和基金会提供更多参与到“创客”活动中的方法。(来源:中国文化报)

国内

高中“国际课程班”须在规范中前行

据媒体报道,“2014年北京国际高中大型择校展”近日在京举行,共吸引了北京四中国际部等近30所优质公办学校国际部、国际学校及2000余名家长和学生参加。同样,在今年4月举行的第十一届上海教育博览会上,前来咨询的家长络绎不绝,这都从一个侧面反映出当前高中“国际课程班”的巨大市场需求。

与此同时,北京等地今年也发布了停止审批高中国际班的通知,加强对高中“国际课程班”的规范管理已成一种基本方向。在市场需求巨大而政策逐步收紧的背景下,各地高中“国际课程班”究竟该何去何从?

应当承认,公办高中引进国际课程,不应简单做成“出国留学预备班”,而应当致力于深化课程改革,满足和服务于所有学生的需求,这是一个基本前提和要求。事实上,目前各地已经有一批高中学校通过引进国际课程、举办“国际课程班”,实现了与高中课程改革的良性互动。但应当承认,这些学校在致力于深化课程改革的同时,也满足了一部分学生出国留学的需求。向这些学生额外收取费用,虽然符合公平原则,但会给规范高中收费带来困扰。

从规范高中收费的角度看,目前各地公办高中“国际课程班”采取的高收费方式不可持续,规范的思路是什么?上海的做法具有一定借鉴意义。目前上海鼓励开展国际课程探索,其定位比较清晰,主要致力于深化课程改革。对于这一具有明确指向的改革探索,上海市在收费上予以严格限定,公办高中举办的“国际课程班”不再额外收取费用,这一做法也契合了当前高中国际课程引进的价值追求和政策取向。(来源:中国教育报)

2014年中国“课改杰出教师、杰出校长”评审会议在京召开

2014年6月28日,由中国新课程研究院面向全国基础教育界发起“寻找改变中国教育的实践领袖——2014年度中国‘课改杰出教师、课改杰出校长’评审会议正式召开,以全国课程改革协作理事会推荐专家为主体的30多位评审委员在京集合,启动第一阶段的评选工作。北京师范大学副校长陈光巨教授,中国新课程研究院院长、中国基础教育协同创新中心副主任刘坚教授、深圳市创新企业社会责任促进中心主任梁宇东出席了会议。

基础教育课程改革实施十多年来对学校的教育教学发生了积极而又本质的变化。然而,课程改革依然面临着严峻挑战,教育创新的大环境还未形成。此次评选活动意在认真总结课改10多年来重要的教育创新成果,为进一步深化改革,提供可资借鉴的实践经验;使中小学日常教育教学活动与全面提升公民核心素养紧密结合起来,推动校长办好每一所学校,推动教师教好每一堂课,让每一位学生得到全面发展,真正推动中国基础教育的发展与创新。

此次评选活动以推动课程改革深化为目的,尊重教育规律,尊重学生成长规律,传递课改正能量,发现、提炼、传播课程改革的中国经验、中国智慧,辐射带动更多地区、更多学校、更多教师投身课程改革,为广大青少年成长创造良好条件。(来源:新华网)

弹性学制彰显教育进步

从今年开始,济南大学将进行学分制改革,学生可以根据自身情况,选择3—8年毕业。(《齐鲁晚报》)弹性学制彰显了以人为本的理念,不可否认,一旦推行“弹性学制”,对于校方来说,在管理方面势必会带来一定的麻烦,但对于广大学子来说,却提供了更多的方便与“实惠”。对于没有任何特殊情况的学生来说,大家依然可以“按部就班”来正常完成学业,而对于那些家中遇到一些特殊困难,或者边学习边创业的年轻人来说,这样的“弹性学制”,无疑为他们带来了真正的利好。(来源:北京晨报)

地方

山东:李沧启动中小学游泳课 明年起全市列入必修课

昨天上午,李沧教体局正式启动了全区中小学生“小海豚”游泳训练营开营仪式,李沧教体局投资免费为全区4、5年级学生教授游泳课,首批有4000余名小学生受益。这也是山东首个开展试点的区市。下一步,李沧教体局将把免费范围扩大至义务教育阶段的所有学生。市教育局则表示,目前正和市体育局、财政局等会签文件,我市也计划将游泳课设为学生的必修课。(来源:青岛晚报)

贵州:中小学教材今秋不准变

6月29日,省教育厅公布,近日,教育部下发《关于2014年中小学教学用书有关事项的通知》,对2014年全国中小学教学用书工作进行了安排。

鉴于2014年用于教材选用时间不足,为保证正常教学秩序,中小学教材使用应保持稳定,2014学年各地各中小学校按照2013年经省教育厅审定的教材版本滚动使用。

因义务教育德育、语文、历史学科教材尚在编写、修订中,上述学科仍沿用原出版社出版的教材,不得更换其他版本。义务教育其余学科所有年级全部使用按照新课程标准修订后并经教育部审定通过的教科书。(来源:贵州商报)

广东:广州一国际教育协作组试图开发“GVC”国际课程

近年来,不少高中办起了国际部,开设出多个出国项目,学校互抢生源,市场竞争激烈。

为此,广州出现了校际联合的势头,试图整合资源。由华南师大附中前校长吴颖民领衔的广东省中小学校长联合会,扮起了“媒人”的角色。这个联合会将广州市16所中学、华南师大等多所高校及专事国际教育研究的树童乔斯顿书院的力量联合起来,组成国际化发展协作组,融合、开发国际课程。

广州的这个国际教育协作组试图将英国高中课程(A-Level)、美国的全球评估证书课程(GAC)、美国大学预修课程(AP)和中国的高中课程进行融合,联袂开发名为“GVC”的国际课程。据该项目负责人李小静介绍,“GVC”国际课程将国内课程和国际课程知识点打乱重组,重新设计教学内容和次序。(来源:中国教育报)

天津:国际教育展周日开幕

由天津日报传媒集团每日新报主办的2014天津夏季国际教育展,将于本月6日在河西区隆昌路青少年活动中心开幕。

参加本次教育展的既有天津耀华中学国际部、天津14中国际班等重点高中国际班,也有北京力迈外国语学校和美国、加拿大等众多国内外优秀私立高中。美国顶级私立精英大学预科和康奈尔大学直通车等项目将为高中毕业生提供选择世界名校的机会。资深教育专家和留学专家将现场讲解,并帮助制订切实可行的留学规划。

为了给初、高中学生提供社会实践和爱心奉献的机会,在展会当天,天津青少年活动中心还将举办“初、高中学习秘籍淘宝会”。只要有学习资料转让意向的初、高中毕业生都可现场领取一个免费摊位,也可以自己定价委托每日新报工作人员现场拍售。

据悉,滨海新区益新社会服务指导中心将在现场举办爱心活动,资助15名宁夏西海固贫困孩子今年“十一”期间来津,并征集志愿者。咨询热线:28202629。(来源:天津日报)

北京:话剧《语文课》,在剧场上一堂别致“语文课”

铅笔、橡皮、语文书,听写、提问、做卷子,上课、考试、留作业……日前,在北京人艺实验剧场的舞台,7名演员带领现场观众,完成了一堂别致的“语文课”。

这堂温馨怀旧的“语文课”,是沉寂近两年的导演黄盈的新作。黄盈说:“我们的冒险是严肃认真的,就像语文课一样,虽然带着大家玩着笑着,但也在引发思考,促进我们成长。”

看《语文课》的观众真的乐在其中,他们沉浸于这一堂带他们重回童年和少年时代的“语文课”,他们兴致勃勃地跟着演员复习偏旁部首、重温课文分段甚至和演员一起背诵古文。剧场内极强的游戏感无疑让黄盈轻松赢得了观众的口碑。于是,不仅17场的演出票早早售罄,还进行了加演。这一次,黄盈的冒险成功了。

“正襟危坐地讲一个故事,非要讲出一个道理,这对于语文课来说好像不是很合适,不如把自由还给观众。”黄盈谈到,上学时之所以有些同学不喜欢上语文课,是因为课堂给出了太多标准答案,你必须按照固定的要求去理解。“当我们排《语文课》时,如果也只是把我们认为对的东西说出来的话,可能也会带给大家同样的感受。”所以他决定弱化戏剧叙事和创作者的个人表达,从温习汉字到分享生活经历,让观众回忆自己的语文课,找到最初学习语文的态度和感觉。(来源:汉网)

海南:近9万名中小学教师将全员聘任 编制动态调整

我省启动新一轮的中小学教职工核编定岗全员聘任,全省近9万名中小学教师(注:不含高校、中职学校的教师)将在今年11月底完成聘任。

记者今天(3日)从全省中小学教师管理制度改革工作会议上获悉,本轮中小学教职工核编定岗全员聘任的总体思路是:以实行聘任(聘用)制和岗位管理为重点,以合理配置教师资源、优化中小学教职工结构、全面提高教育质量和管理水平为核心,加快用人制度和分配制度改革,建立符合中小学特点的人事管理运行机制,为建立与中小学岗位管理和聘用制度相衔接的中小学教师职务职称制度改革奠定基础。

本轮中小学教师管理制度改革,核编是基础工作,各市县教育主管部门要尽快将编制总量核编到校。此前已对各学校核编且存在不合理情况的,要在新学年开学前及时调整并报同级编办备案。今后各市县每学年可根据生源变动情况,对学校教师编制做实时动态调整。要根据国家规定的中小学各学年的教学计划和课程计划要求,结合教师承担的备课、作业批改、指导课外活动等各项教育教学任务,同时充分考虑学校类别、所在区域、在校人数、班额、班级以及教职工工作量等实际情况,科学合理地设置教师岗位。学校管理人员、教辅人员、工勤人员的岗位设置,要按照按需设岗、专兼结合、一人多岗的原则进行设置。(来源:海南日报)

甘肃:兰州市今年将实行电子学籍 不满6周岁上不了小学

从7月12日开始,兰州市城关区、安宁区、七里河区将陆续开始报名(西固区小学一年级新生报名已于近日结束,),其中城关区小学一年级新生报名时间为7月12日-14日,安宁区为7月8日-9日、七里河区为7月12日—13日。与去年不同的是,今年我省实行电子学籍,所有小学一年级入学新生必须年满6周岁(2008年8月31日前出生),年龄不满6周岁的儿童一律不予报名。

年龄不够能报上名吗?对这个问题,许多家长还有点心存疑虑,对此,教育主管部门的答复是,今年各小学招收的一年级新生必须是2008年8月31日前出生的年满6周岁的适龄儿童,这是因为由于全国中小学电子学籍系统自带限制条件(默认2008年8月31日前出生的符合条件的学生可注册学籍),因此,2008年8月31日以后出生的孩子无法注册电子学籍。各小学招生报名时,凡年满6周岁(2008年8月31日前出生)的适龄儿童,由其父母或其他法定监护人持户口簿、出生证明、预防接种证等相关证件,在规定的时间内到划定的片区学校登记报名。各小学一年级新生录取结束后将公示录取名单。

另据了解,我市小学2013至2014学年度第二学期将于7月14日结束,暑假自7月15日开始,8月24日结束。2014-2015学年度第一学期将于8月25日开始。 (来源:兰州晚报)

学校

松门中学开设80多门海洋知识选修课 上课常满员

在温岭松门,有一所特别的学校,那里的教学楼融合了海洋元素,学生上的都是与大海有关的特色选修课,而更令人叫绝的是,他们的选修课教材都是老师自编的海洋读物……

《海洋文化与硬汉性格》、《海洋中的黄金分割》、《海洋动漫赏析》、《海上逃生技能》……在两年时间里,该校的其中70多名老师参与编写海洋读物,目前已有80多本教材成型,其中的《东海海洋物产》、《海岛世界》等自编课程,获得了省市级精品课程的称号。

在选修课上,老师编写的这些教材很受欢迎,再加上老师的上课形式多样,内容丰富,每堂课,学生常常满员,每星期,学生都会上足8节选修课。

这样的选修课,松门中学的老师们管它叫“海梦选修课程”,这是该校实施海纳教育的一项主要内容。

【校园】学校8幢教学楼

都有一个与海有关的名字

“立潮楼”、“授渔楼”、“竞帆楼”……看到这样的楼名,你一定不会想到这是教学楼。

“是的,学校8幢楼都融入了海洋元素,是学校老师去年共同探讨推敲出来的。”记者的疑问得到了陈世龙的肯定,“为的是让学校由内而外都与海洋息息相关,也寄托了我们对学生的期望。”

此外,“海洋”的印迹也一直贯穿于学校的活动中,学校广播站叫“海之音”、语文组鹿鸣文学社社刊叫《海韵》。

【教材】70多名教师自编与海洋有关的教材80多本

如果说拥有海洋元素的教学楼名是该校海洋文化的一个表象,那学校109名教职人员中,有70多名老师自编的80多本与海洋有关的教材,就是海洋文化走进课堂的一种表现。

在陈世龙的办公室里,该校创特办、课程处主任刘少兵搬来了部分老师自编的教材。

这些教材印刷精美,尺寸和语数英课本一样,大多有八九十页。《海洋题材的英文电影欣赏》、《海鲜烹饪与加工》、《海洋鱼类鉴赏》……这些教材里的内容都是传统课程里所没有的。

【课堂】自由报名的选修课备受学生追捧

有15年教龄的赵志燕是该校的政治老师,她自编的教材《走进航母》是备受学生追捧的选修课之一。

赵志燕的《走进航母》主要针对高二学生,她结合自己的学科,翻阅整理了很多书籍和新闻报道,花了一个月时间,自编了一本5万多字、100多张配图的教材。

赵志燕说,学生每星期要上8节选修课,选修课内容由学生投票决定,满15人报名就可以开课,“每到上选修课时,校园里就很是热闹,学生们开启走班模式。”

对于创建58年的松门中学的转型升级,陈世龙很有信心,“‘海纳教育’已于去年开始向省里申报了课题,现已立项。我们正努力把松门中学办成一所现代性、多样化、有品质的省级特色示范普通高中。”(来源:台州商报)


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始发于微信公众号: 新校长传媒

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