性侵案越来越多,如何给孩子上好“性教育”第一课?

性侵案越来越多,如何给孩子上好“性教育”第一课?

7月23日,23岁的女生举报“亿友公益”创始人雷闯曾于2015年对她实施性侵;紧接着,“自然大学校长”冯永锋被指控对机构实习生和女性员工性骚扰;25日,《章文,停止你的侵害!!!》一文更是刷爆朋友圈。接连爆出的名单还在不断增加……去年10月始于美国的#MeToo(我也是)运动,终于缓慢却又及时地来到了中国,并逐渐星火燎原。

从“假疫苗”到“性侵害”,这个世界总有些黑暗让人避无可避,但,也总有人扛起大旗与之斗争。愤怒之余,我们也不禁担心身边那些无邪的笑脸,该如何对孩子进行“性教育”,降低孩子受到侵犯的可能性呢?希望大家看完本文能有所收获。


本文转载自公众号“少年商学院”(ID:youthMBA)

微信ID:youthMBA

作为领先的国际素质教育平台,少年商学院通过世界名校通识课帮助6-15岁孩子发现兴趣并树立目标。

性教育的重要性不言而喻,先看几组触目惊心的数据吧:

1、美国的研究机构做了一项统计——如果不提前做好性教育,美国每年出生的50万婴儿,在成年之前都会被性侵,而且,受侵犯的孩子平均年龄是9岁;

2、2017年,全球约有1500万15到19岁的青春期女童曾被性侵;在这些女童中,只有1%的人表示她们曾寻求专业帮助。

关于性教育的话题,只与孩子们探讨一次远远不够。作为父母,只要有可能,只要涉及这种敏感话题的,都应该和孩子们建立一种好的对话方式,让沟通可以持续下去。青少年——无论男孩还是女孩,都会对性产生好奇。在性教育“缺失”的中国,我们急需给孩子补上这一课。

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性教育的核心

是让孩子知道“你很在乎”

在性教育这个问题上,家庭性教育显得十分重要,家长千万不能缺席。性教育的缺失,会让孩子一开始就丢失了保护自己的武器。我们要让孩子知道“你很在乎,你很重视。”

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1、 让孩子明确亲密行为和性侵犯的界限。

这一代高知父母,观念比上一代要先进,不会对性教育讳莫如深,不过,我们时常对孩子灌输的,却是一些较为模糊的建议——不要和陌生人讲话、不要允许别人随意触碰你……但对于如何辨别坏人、如何分清楚亲密行为和性侵犯的界限,孩子依然懵懵懂懂。

想让孩子有效保护自己,首先要让孩子知道,自己的身体有几个隐私部位,家长可以通过性教育绘本或者动画片来解释。美国专注于儿童健康教育的机构VVC出版了一本《Good Touch, Bad Touch. An Educational Coloring & Activities Book》,孩子可以通过涂色标出人体隐私部位,通过互动让孩子更好地了解自己的身体,明白什么是不可触碰的地方。

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美国的教育机构——How To Tell Your Child还制作了一部儿童安全教育动画片,只有7分多钟,它以一种非常巧妙的方式,既教给孩子辨别坏人、保护身体的知识,同时保护了孩子的天真和美好。在妙趣横生的动画中,把性安全教育做到了极致。

这部动画片会教孩子认识五大警报区,包括See Alert(视觉警告)、Talk Alert(言语警告)、Touch Alert(触碰警告)、Alone Alert(独处警告)和Hold Alert(拥抱警告)。

儿童安全教育动画片How To Tell Your Child

在动画片的最后,为了让孩子学以致用,他们还给出了这些迷惑性极高的小测试。建议家长在与孩子观看视频后,一起找出这些问题的答案:

1、在妈妈的陪伴下,医生检查你的隐私部位,可以吗?

2、如果男人触摸女孩的胸部,可以吗?

3、如果保姆、爷爷奶奶等照顾者,帮一个男孩穿衣服,可以吗?

4、如果一个男人在女孩面前脱衣服,可以吗?

5、如果一个女人对女孩说,“你的乳房真漂亮”,可以吗?

6、如果一个女人要带女孩进入偏僻的街道,可以吗?

7、如果老师叫一群孩子进入教室,可以吗?

8、如果一个女人把裸女的图片给男孩看,可以吗?

9、一个陌生男人拥抱和亲吻孩子,可以吗?

10、姑父能不能拥抱他的侄女呢?

当然,这些问题不是全部。每个孩子的情况都是不一样的,这个环节,需要父母与孩子共同商讨,共同解决,更重要的是——延伸出更多有讨论空间的问题。通过思考讨论,让孩子认识到性侵犯的潜在危险,帮助孩子解决安全隐患,同时让孩子享受亲情的温暖。

2、 父母需要多和孩子沟通,构建信任感,了解孩子内心真实想法。

在儿童性侵这件事上,熟人作案的比例是很高的:联合国儿童基金会指出,90%的孩子遭遇的首次侵犯均为“熟人作案”,朋友、同学和同伴也是最常见的施暴者。

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因此,我们要教会孩子的,不仅仅是防范陌生人,哪怕是亲密的人,也有所警惕。在《房思琪的初恋乐园》中,施暴者正是女孩的邻居。女孩分不清亲密行为和性侵犯的界限,对老师的崇拜和性教育的缺失,导致她不知道邻居的所作所为已经超越了师生的底线。

这种诱奸,源于身边人,常常防不胜防,而且由于受害人很难举证,导致施暴者常常能逍遥法外。面对这种诱奸,除了要教孩子最基本的性知识之外,家庭和亲情也是格外重要。父母需要经常和孩子沟通聊天,特别是同性家长,一定要和孩子多谈心,了解他们真实的想法。

诱奸都是有一个过程,如果家长和孩子多沟通,多关心孩子学校里发生的事情,不经意的闲聊,或许能提前发现禽兽们的蛛丝马迹,并将危险扼杀于无形。

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3、 教孩子有“防人之心”,让孩子明白真正的善良需要边界。

我们欠孩子一堂善良课。不是说我们忘了教孩子善良,而是我们需要帮孩子明确,真正的善良,需要边界,需要锋芒。善良的前提是不要委屈自己,没有边界的善良,基本等于自残。

牛津词典里有一个词—— assertiveness,Being assertive or assertiveness means “forthright, positive, insistence on the recognition of one’s rights” ,翻译过来,就是坦率、正面、坚持让对方承认自己的权利。

我们姑且称之为“主张力”吧,英美孩子从小就训练这种能力。具体如何做?且看下面这张海报:

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第1步:说出来你的感受。比如:“你这么做,让我感到……”

第2步:说出来这种感受的原因。比如:“你这样做,导致我……”

第3步:说出来你要什么。直接告诉对方,不要再这么做了,但也要听听对方怎么说,据此,一起提出来积极的解决方案。

如果前三步走完后问题依然没有解决,就进入第四步——走开!自己的安全第一!

告诉孩子,同时做到了尊重/保护自己、尊重/保护他人,当然很棒。但如果我们不能兼顾,一定要先保护自己,敢于说“不”,敢于拒绝。

4、家长不应该单独留下孩子。

即使家长在平时做足了思想教育,但对于年龄较小的孩子,只有知识层面的教育是远远不够的。年龄较小的孩子根本就不应该被单独留下,哪怕只有一分钟,也依然是不负责任的。很多人离开时想的都是,“我就离开一小会儿,孩子不会有什么危险的。”但很多意外往往就发生在这一小会儿,孩子根本无力独自面对一个狡猾凶狠的大人。

这种情况,更需要教育的是父母。

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信任彼此

是帮助孩子走出困境的良药

如果孩子真的遇到这样的问题,家长该怎么办呢?

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有研究显示,遭遇到性侵犯的孩子,有四分之三并没有告诉任何人,而且许多人一直都在保守秘密。施暴者可能是我们认识的人,施暴者和受害者之间的关系越密切,孩子们谈论的可能性就越小。

如果有不好的事情发生,4%的受害者事发两周后出现创伤后压力症,而30%受害者在事发九个月后仍然出现创伤后压力症状。三分之一的受害者想到自杀,而13%的受害者会尝试自杀。这时候家人的沟通则格外重要,家人的关怀是避免情况进一步恶化的关键。

孩子们可能不会明确地说明问题,但是他们可能会暗示某些事情正在发生。如果家长不能接收孩子的信号,很可能因此错失帮助孩子的最佳时期。下面是几个建议:

1、 谨慎和紧迫地回应孩子:如果你认为孩子在试图告诉你有关性侵的情况,请及时小心地回应。家长还可以求助警方和有相关经验的专家,他们在这项工作中经验丰富,可以更好地帮助孩子。

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2、 相信孩子:如果一个孩子信任你,愿意告诉你相关的情况,你必须记住,孩子们很少在这些事情上撒谎,面对熟人犯罪,我们可能很难相信他们会性侵孩子,但事实证明,性侵犯往往发生是熟人犯罪。

3、 支持:重要的是他们感受到支持,不要忽视孩子的主张,避而不谈。

4、 保持冷静:如果他们正在和你谈论它,不要生气,保持冷静和稳定。如果你生气,孩子可能会感到紧张和害怕。

5、 关心:确保孩子知道你爱他们,让他们知道自己没有做错任何事。孩子需要父母的信任,知道父母正在竭尽全力保护他们。确保孩子知道把事情告诉你是正确的,你很高兴他们来找你。

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6、面对问题:当性侵犯被发现时,成年人必须诚实地面对问题,不惜一切代价保护孩子,并尽可能让施暴者承担责任。

7、 重建安全:做必要的事情来保护孩子免受进一步伤害。

8、寻求帮助:如果孩子的心理受到创伤,家长需要从专业人士那里获得帮助,帮助孩子走出困境。

9、不要灰心:孩子恢复的过程可能很漫长,但是家长不能灰心,要相信孩子可以从困境中走出来,这样会有助于恢复过来。

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父母对性教育认真、细致的参与,不仅能防患于未然,而且也能将伤害降到最低。即使孩子遇到尴尬的情况,他们第一时间想到“父母是我最坚实的后盾”——因为父母从来不会羞于谈论这方面的事情。

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不同国家的“儿童性教育”

给孩子进行“性教育”,除了父母,学校和老师也承担着十分重要的责任。让我们来看看,其他国家是怎么做的,希望大家从中能得到一些启发。

1、美国:性教育是从幼儿园开始,一直延续到高中。

2012年,由美国四个主要的卫生组织联合发布的《美国国家性教育标准》 提倡孩子要在学校里接受科学的,适龄的,负责任的性教育。

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《美国国家性教育标准》

从幼儿园到小学4年级,孩子每年要有5小时的性教育,而5到12年级每年要有10小时左右的性教育,主要学这7个方面的内容:

1、人体和生理结构(Anatomy and Physiology)

2、自我认知(Identity)

3、怀孕和生殖(Pregnancy and Reproduction)

4、青春期和发育(Puberty and Adolescent Development)

5、性传播疾病和艾滋病(Sexually Transmitted Diseases and HIV)

6、健康的人际关系(Healthy Relationships)

7、个人安全(Personal Safety)

同时,美国还有专业出版社如Educate2Empower Publishing,出版了很多儿童性教育和自我保护方面的经典绘本、书籍。

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儿童性教育和自我保护的经典绘本、书籍

2、法国:性教育是义务教育,更注重避免性别歧视

从1973年起,性教育课程成为法国学校课程的一部分。1998年,在法国部长的领导下,性教育课程变成了义务教育,学生每年都要参加两个小时的相关课程。如今,按照法律的规定,从小学到高中,学生必须每年进行3次性教育课程,涉及“性角色的认知”、“艾滋病风险”、“社会伦理”、“避免性别歧视”等公共健康与社会问题。

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法国的性教育课本

近几年来,法国在性教育上会更注重避免性别歧视,2013年政府启动了一项名为“平等的ABCD”的新计划,其主要目的是“在学校打击关于性别的陈旧观念”,最终目标是尽早促进男孩和女孩之间的相互尊重。因为不管是男生还是女生,都有遇到性骚扰的可能性。

3、荷兰:从四岁开始和孩子谈论性教育

从2012年开始,适合不同年龄的性教育成为荷兰中小学的义务教育。在荷兰的小学有个“Spring Fever”周,学校会在这一周内集中进行性教育课程,4岁孩子会了解男孩和女孩的区别,让孩子知道界限在哪里; 8岁的孩子会了解自我形象和性别刻板印象,11岁的孩子会讨论性取向和避孕选择。

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同时,荷兰父母会倾向于和孩子建立亲密的关系,孩子们甚至在餐桌上和父母讨论这个问题。

4、瑞典:通过电视节目进行儿童性教育

瑞典会对 7 岁以上的儿童进行性教育,性教育的内容会随着孩子的年龄而改变,给小学生传授生育的相关知识,给中学生讲授生理与身体机能知识,到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。

1966年,瑞典又尝试通过电视实施性教育,瑞典国家电视台儿童节目《Bacillakuten&Barnkanalen》的编导认为,和孩子谈性,无论多早都不为过。这样的性教育模式取得了显著成效:瑞典的性犯罪比例也在不断下降。

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5、芬兰:幼儿园就有性教育图书

20世纪70年代初,性教育进入了芬兰中小学的教学大纲,之后被纳入必修课程,连幼儿园也有正式的性教育图书,一面加强性道德教育,一面从性保健出发进行性知识教育。

芬兰有本性教育书《我们的身体》,适合学前的孩子,用立体的图画让孩子认识关于身体方面的知识。

给孩子的性教育越早越好,方法得体很重要。这个世界不太好,愿我们的孩子远离性侵,健康成长。

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“新校长传媒”投稿邮箱:2594889720@qq.com

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来源|少年商学院(ID:youthMBA):作为领先的国际素质教育平台,少年商学院通过世界名校通识课帮助6-15岁孩子发现兴趣并树立目标。

责编丨赵方


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