会书•会友•会自己 ——苏州半书房“八一消夏越读会”掠影

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隐它三五日姑苏山水,读咱一两卷教育春秋。

2018年7月31日-8月3日,由苏州半书房、蒲公英教育智库、《優教育》杂志社、苏州科技城实验小学校联合主办的首届八一消夏越读会在苏州太湖畔如期举行。

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本次消夏越读会为期4天,由9个越读分会构成,共读书籍达45本(各越读分会约5本)。来自全国各地近150位校长、教师书友和22位特邀演讲与伴读嘉宾一起隐于姑苏山水间,阅读消夏,问道教育……

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9个越读分会

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45本共读书籍

7月31日

启幕仪式

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主持人刘淑芳老师

7月31日晚,消夏越读会启幕仪式在苏州太湖假日酒店举行。新近加盟苏州半书房的资深中学语文教师刘淑芳老师主持了晚上的活动。

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朱永新教授致辞

全国政协常务委员兼副秘书长,新教育实验发起人朱永新教授因全国政协有重要活动,不能亲赴活动现场。朱老师利用出差间隙,特意在机场录了一段视频,向本次越读会特别致辞。

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一丘(苏州半书房主要发起人

随后,苏州半书房主要发起人一丘先生分享了自己和苏州半书房团队共读《重塑组织》的心得,同时向书友介绍了苏州半书房“进化史”。一丘说,苏州半书房作为大教育文化空间,其团队理应成为“向青组织”。

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刘参(常州市清凉小学校长)

常州市清凉小学刘参校长结合自己在学校的实践案例,为书友带来了主题分享:《以课程的名义——重新定义学校治理》,引起了在座书友对学校管理与组织变革的思考。

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鲍鹏山(著名文化学者

夜色渐深,大家期待已久的鲍鹏山老师终于登场,他为书友带来了主题演讲——《人类为什么需要阅读》。

鲍老师说,“不读书,有无数理由,所以不需要理由。读书,好像没有理由,所以才需要理由。”于是,他给出了三个必须读书的理由:(1)书中有本质的世界,读书帮我们认识世界;(2)书中有理想的世界,读书帮我们改造世界;(3)书中有完美的人格,读书帮我们完善自我。

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鲍老师告诉我们,读书不仅使人成为人,还使人成为更好的人,让我们拥有一个更好的世界,更好的自己。

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8月1日

止语静读

8月1日上午,书友们携书来到花香蝉鸣的花山脚下,与伴读嘉宾一起,在花山禅堂和了心书吧开启了一天的“止语静读”生活。

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阅读是最美的姿态

8月2日

越读交流

经过一天的相处,书友们心与心之间的距离慢慢拉近。8月2日,大家共赴位于太湖畔的呼吸森林咖啡馆和雕刻时光咖啡馆,相围而坐,无拘无束,畅谈读书、问对教育……

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“读了,再说”

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各越读分会伴读嘉宾与书友深度交流

“顺道”讲演(01)

这次越读会,苏州半书房“顺道”开启了别具特色的“顺道”讲演活动。

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鲍鹏山老师为“顺道”揭牌

傍晚时分,“顺道讲演”第一讲在太湖假日酒店举行,著名教育管理专家卢志文校长、“另类校长”郑杰、“搅局者”茅卫东三位讲演人为大家带来了不同风格的精彩的讲演。

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卢志文先生妙解“顺道”两字

(苏州半书房“顺道”二字即为卢志文先生题写)

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郑杰:为了合作的学习

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茅卫东:饮食不当会伤身,读书不慎会变蠢

观影分享会

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夏夜,怎能少的了电影?晚上,书友们聚在一起,观看一部被誉为是“迄今关于学校主题的最好的一部电影”——《极有可能成功》。

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观影结束后,国内知名儿童课程规划设计师徐莉老师组织书友一起思考和交流了两个话题:(1)影片中的High Tech High为什么要这样变革?变革的效果如何?(2)项目式学习是最好的学习方式吗?为什么?书友们积极互动,气氛热烈。

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书友积极互动

8月3日

8月3日,一场大雨给苏城带来了久违的清凉。早上,大家来到苏州科技城实验小学校,开始了第四天的越读生活。

参观校园

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书友们首先参观了科小的博物馆、生活馆、智能暖棚等特色场馆,学校先进的教学设施和以儿童为中心的育人理念给大家留下了深刻的印象。

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徐瑛(苏州科技城实验小学校校长)

随后,科技城实验小学徐瑛校长以“校长,教师的伴读者”为题发表了主题演讲,徐校长主要从“回顾自己的阅读经历”“教师为什么需要阅读”等几个方面进行演讲,并回顾了科小读书俱乐部的发展与壮大。

“顺道”讲演(02)

上午依然大家期待的“顺道”讲演,9位伴读嘉宾一一登场分享自己的读书心得、教育思考等,让我们体会到思想的独特魅力。

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冷玉斌(中国教育报“2015年度推动读书十大人物”):真的把书读到心里去了,会有一种快乐,所谓“虽南面王不易也”。

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吴天飞(成都市青羊区教科院小学部副主任):播下适合的数学种子,让学生获得最大可能的发展!

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张安仁(少儿哲学启蒙教育者):用哲学的角度思考世界,反思教学。

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诸向阳(国内知名小学语文教师):感谢那些书/给了我白天的忙碌/夜里的睡眠/还有生命中无数次的/惊喜和感动/以及对未来不灭的希望。

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王小庆(资深教育图书编辑):那些影响我的书——语文书、《文学大纲》、莎士比亚全集、《基础物理学》、诗与小说、《中国娼妓史》、《生活在别处》……

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嵇成中(中国新学校研究会副会长):教育需要一场破坏性创新。

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何伟俊(江苏省兴化市教研室主任):孔子的学习,在那个时候就有自己的学术操守和原则。“不知而作”给人警示,“多闻择善”“多见知之”给人启迪。

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殷国雄(江苏张家港第八中学语文教师):把自由与选择留给我们的学生!

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梅洪建(知名班主任专家):我们之所以痛苦,是因为无法满足学生的心理需要。

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在伴读嘉宾分享过后,本次参会书友,江苏淮安中学梁艳老师有感而发,以“顺道·得到”为题,分享了自己参加越读会的收获和感受。

观察嘉宾分享

下午,越读会临近尾声。在闭幕式环节,本次“消夏越读会”特邀观察嘉宾带来了他们的观察感想。四位观察嘉宾对越读会给予了较高的评价,同时也真诚地指出了一些不足并提出了具体的改进建议。

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张延银(苍南县少年艺术学校校长,半书房联合发起人):对每个人而言,真正的职责只有一个——找到自己。

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林日正(《温州教育》编辑部主任,半书房联合发起人:我对本次消夏越读会的评价是——理想色彩、丰富多元、创意无限。

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刘猛(教育社会学博士,江苏理工学院教授):自由表达与平等精神展现出人性之美。

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徐莉(国内知名儿童课程规划设计师):让每个人以适合的方式、进度学习。

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活动最后,一丘先生与书友们分享了越读会的“举办初心”,聊起了越读会“会书”、“会友”、“会自己”的意义所在,同时强调在这“三个会”中,最难也是最重要的,是“会自己”。

每一本书都是一条道路,每一条道路都通向自己。与其说,我们是来一起读书;不如说,我们是来共同坚守、共同享受一种不甘庸碌的生活。

山涧红萼,独自盛开。

人读好书,相约而来。

2019年2月14日,第三次新春越读会,依然年初十,还是苏州,我们再见!

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始发于微信公众号: 新校长传媒

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