学生“谈教育”,最有说服力

学生“谈教育”,最有说服力

因为年轻,才要发出我们自己的声音。

学生“谈教育”,最有说服力

出生于千禧年之后的孩子,在丰富的物质生活之外,也拥有了远超我们想象的巨大潜力:分享,融合,全球视野,强大的学习力,每个人都在追求自己独特的千人千面。

他们脆弱又坚强,冷漠而热情,裹着一层厚壳,内里柔软善良。这代人自接触世界便开始思考,或者说,他们用自己的价值标准来衡量、判断、打破常规的世界认知。

如果不了解这代人,我们如何谈“让教育回归于人”?去年冬天,我们邀请了代表从小学到大学等各个阶段的16位少年。他们在中国教育创新论坛·学生论坛上以TED演讲形式分享各自有趣的学习方式,展示自己,也用自己的探索和声音让更多同伴摆脱传统教育的桎梏,以一种全新的价值来衡量自己的青春。

今年,我们延续了这个“传统”,并将作为年会“选修课”的学生论坛列入正选。12位不同经历的少年将继续从发出自己的声音开始,表达对生活对学习对世界的思考,以自己的力量去影响更多人:

即便是学习,也有1000种打破分数、为梦想奋斗的方式;即便是兴趣,也有1000个将它与生活、课堂融合的途径;即便是实践,也有1000条走出去、推广、影响更多人的路。

2018年12月1日,南京,聚焦2018中国教育创新年会·学生论坛,重新认识他们的学习,他们的世界。(最新演讲流程已定,小新君在这里为大家提前剧透精彩内容)

第五届中国教育创新年会—学生论坛流程

主持人:赵桂霞

一个9岁英文小老师的在线梦想课程

演讲人:林泓辰(北京启明星双语学校)

我怎样四个月从小学数学水平到SAT数学满分

演讲人:司启彤(今日学堂)

一个初中生的“隐秘”生活

演讲人:周宜诺(海南中学)

强大的浪漫

演讲人:吴蔚然(威斯康星大学麦迪逊分校)

请“富养”男孩,我们需要这3种力量

演讲人:陈厚源(张家港市实验小学)

魔方“心”之旅

演讲人:金香延(清华大学附属中学)

孤独的文学清洁工

演讲人:陈光芒(温州翔宇中学)

我和教育的“爱恨情仇”

演讲人:徐安娜(苏州大学)

时间都去哪儿了?

演讲人:程一然(杭州市卖鱼桥小学)

生出翅膀 自由飞翔

演讲人:李劲鑫(唐山市开滦第一中学)

我平而不庸的高中故事

演讲人:柴依林(上海市平和双语学校)

以身为度量人间

演讲人:傅阳(台湾大学)

演讲人简介

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我可以做的事很多,我可以慢慢选择。

林泓辰,9岁半,父母眼里“狗都嫌的年纪”, 调皮,却有同龄人少有的毅力。

在他身上,有千禧一代特有的广度:既爱《中国上下五千年》《三国演义》《西游记》,也迷恋美国作家DAV Pilkey的畅销书系列,梦想成为偶像那样的漫画作家;对新近爱上的国际象棋投入大量热情;登上不同的舞台,展示和锻炼自己的信心与中英文表达能力。

但令他被我们所知的,是他为老家孩子开设的“远程英语课”,将自己所学通过网络传授给教育资源相对落后的伙伴。伴随科技长大的这一代,熟练掌握的不只是运用技术的能力,还有他们融合资源的本能和高速的执行力。

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找到学习的极限,去突破它。

14岁的司启彤,今日学堂学习了6年,喜欢读历史类和人物传记,修习太极内家拳基本功,喜静,却总能在不动声色间打破我们对学习的固有认知:

用4个月时间突破泰语,实现了泰语的基本听说;用数月时间突破数学极限,取得美国SAT数学模考800分满分。

以教育家为理想,他想告诉更多人:关于学习,我们只有跳出那些拘泥,才能让学习成为超越自我的动力。

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兴趣是我不为人知的B面

12岁时,周宜诺在自己一手组建的网络配音社团里,完美扮演了一名“大二学生”。

那年暑假,她踏入了配音这个小众领域,在热爱的驱使下不断研究、提升自己的专业能力,之后还在网上成立了一个配音社团,招收来自全球近50名成员,将松散的爱好者同盟变为集专业CV、策划、翻唱、词作、后期制作、宣传等功能于一体的社团,大家一起推出的作品在在酷狗音乐、bilibili、5sing等音乐平台上发布后获得了高人气赞赏。

老师和同学熟悉的是作为朗诵达人、在各项赛事活动斩获大奖的周宜诺,配音爱好和相应社团活动则是她隐藏多年的B面。这就是周宜诺即将与我们分享的演讲主题:一个初中生的隐秘生活。

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由自己做主的人生是什么样子

纵然是学霸,也有各种版本。吴蔚然的版本是:在加州大学伯克利分校学习,发现自己对心理学更感兴趣,没想太多,当即拍板决定转专业、转学。然后凭自己的优异表现获得伯克利心理学部门终身教授的推荐信,成功转入威斯康星大学麦迪逊分校学习心理学。

而在更早之前,她就成功通过国际特许公认会计师考试,获得初级商业会计师证书。2017年12月报名加入了巴西利亚的一个传媒类公益项目,独自一人在南美生活45天,为该项目拍摄宣传图和视频筹款,成功完成了相关专题杂志;项目结束后,又申请进入德国蒂森克虏伯北京公司,成为HR部门实习 生,对企业人才的流动和成长过程有了更深入了解。

独立,就是一个人最好的成长姿态。

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一场关于成长的“生命写生”

365天,365幅写生作品,在多家美术馆举办主题行为展,是苏州美术馆独立办展作者记载中年纪最小的一位……陈厚源用自己的画作诠释了自己的世界:“家的味道”“热衷的领域”“旅行的见闻”“向往与想象的世界”“书籍、电影、纪录片的衍生”,在他眼里厉害的不是画作本身,而是“坚持”这件事。

画作之外的陈厚源,拥有更广博的人生:手绘多幅创意图纸向偶像列奥纳多·达·芬奇致敬;创作歌曲《慢慢地走》;是沙洲BOX创客空间年纪最小创客;热爱篮球、游泳、骑行等多项体育运动;用拟创业项目“纸片加工厂”带动整个班级的创业练习氛围……

他用自己的方式跟更多人分享艺术、习惯、思维、创造等一切生命成长的样子,以及为一件事坚持所能带来的能量。

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兴趣+学习,一个人可以同时做好不同的事情。

什么样的学习是高效的?听课高效、复习及时、学习方法灵活。

什么样的学习是充实的?拥有很多的兴趣爱好,例如可以用国学浸润生活、讲英文提升思辨,打篮球强身健体、吹竹笛陶冶情操。

金香延在这些答案后面,还加上了魔方。从小学五年级开始,她就对魔方产生浓厚兴趣,曾获得SQ1项目冠军,成为该项目的亚洲女子纪录保持者。初一时,她还创建了清华附中魔方社团,用自己的兴趣带动其他同学、推动整个学校对魔方的普及。

无论是自己练习魔方还是发展社团,在这个过程里金香延都获益良多。一个人可以同时做好不同的事情,并为此不断努力着。

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“以笔杆为武器,剖析我的所见所闻,拷问人的底线。“

个性化,也是多元化,这是陈光芒给人留下的最深刻印象。

是热爱文学、发布和出版多部小说的网络原创写手,是玩电子音乐、混迹于二次元、以程序为语言的技术宅,也是为自己维权发声的叛逆少年。

在他身上,我们看到温州人传承的“四千精神”,也看到00后的“狂妄”:以成为导演、编剧为目标,将中国的科幻电影带向全世界。

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毕竟,明天是一个崭新的日子。

优秀与普通,是不是泾渭分明的两个世界?当下一代拒绝用“成功”来定义明天,把竞争对手变成自己,如何成为“更优秀的自己”?

徐安娜,19岁,爱好广泛,琴棋书画皆通;继承了90后的养生美德,是中国大学生看似最常态的状态:温柔体贴的舍长,热情十足的学生会干事。但在自我认知层面,又有清醒的认知——定下目标,然后坚持不断地努力。

当同龄人为明天而迷茫困惑时,这位立志成为一名人民教师的女孩说:毕竟,明天是一个崭新的日子。

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“坚持分享,直到温暖整个世界。”

成绩优秀、多才多艺的“斜杠少女”程一然,在写作、演讲、国画、街舞、茶艺等多个领域收获满满。

以电台小主播的身份,在繁忙的学习之余坚持写作并播音200余天;在多个大型教育研讨会和线上线下平台分享勤学创新的故事;多次组织红领巾志愿者活动,以杭州市礼仪小天使的身份走上大街,走进社区、福利院、特殊学校,尽自己的力量去服务他人,服务社会。

没有神童,只有不断努力;没有学习秘诀,最好的学习就是教会别人:“坚持分享,直到温暖整个世界。”

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未来,人脑与智脑如何融合?

“创客”,是李劲鑫最贴切的标签。学校的科技部部长,“科创之星”,初一开始自学计算机编程,掌握多门编程语言和技术。

在他的创造清单里,有获得河北省中小学创客大赛二等奖的多用途智能搬运车,有为工厂设计并运用于实际的“装配及堆垛机械臂”,还有今年6月在“北京·中美青少年创客大赛”上获得全国一等奖、在智能机器人竞赛中获得冠军的智能机器人作品,航模大赛的一等奖作品等等。

未来,人脑与智脑如何融合?李劲鑫的梦想已锁定人工智能领域。

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一名学生会主席的履职报告。

柴依林展示了她去年同期的学习表:高二上学期,十二月,完成托福、SAT、第三次月考、Jumbo Party;若展开这张日程表,第三次月考中还有六门学科,Jumbo Party中有大约有60项任务。

这是一名IB学生要完成的功课。在此之外,作为高中部学生会主席,她肩上还有高中部大型活动的所有事宜。最忙碌时,一周的平均睡眠时间是四到五小时。

当柴依林和她的同学用“发际线”作为调侃压力的梗时,对未来的迷茫、学业和社会活动的压力,此刻都化作一句话:你的选择决定了你的忙碌程度,而你的努力将决定未来能到达的高度。

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生命若有重心,所有的力量将从中释放。

每个人都会在生命的某个节点顿悟:原来我想要这样的学习。

傅阳的学习,是有血有肉的、关注并投注到当下社会的知识结构与方法,是以自身经验情感和生命为媒介探索社会生活。从大二开始,他便独自以单车、机车环岛六次,露宿深山海滩、投宿庙宇教堂、借宿各种机构,探访台湾近三百个乡镇,与各个族群频繁的接触与对话,才有了对台湾的深刻理解以及那篇社会学论文:《岛隅陆人:男性陆配的移动经验与国族认同》。

之后,他用同样的深度体验去印度,再走遍东南亚和日韩,专注探访亚洲各地的贫民窟,用人类学的视角思考“人”的生长与生活。学习的过程,便是一个人触摸世界、然后构建自己世界的历程。

告诉你我的世界

“告诉你我的学习,告诉你我的世界”,2018中国教育创新年会·学生论坛将于12月1日在南京举办。现场聆听这些优秀孩子的演讲,与他们面对面交流,看到学习和世界的

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