看见未来,2018年度风向标学校TOP100 | 头条

看见未来,2018年度风向标学校TOP100 | 头条

让我们看见100所学校的未来,发现中国教育的未来。



遇见100所学校的未来

教育是面向未来的事业,是为未来社会培养合格公民的主阵地。

当互联网、人工智能深度改变这个世界的同时,也在全方位重塑着教育的生态。学校的未来是什么?这是一个巨变时代必须回答的问题。

可以说,今天的中国,学校教育的重要性,已经丝毫不亚于科技强国的宏大计划;然而学校教育的复杂性,却也丝毫不亚于那些举世瞩目的尖端实验。

所以,我们需要去发现和遇见那些星火般散落在中华大地乃至全球视野中的学校,看他们如何以科学实验的精神,从不同的维度,展开面向未来的学校探索。

学校的未来,其实已经萌芽于今天的教室。我们只能用今天的行动,来应对明天的变化;我们必须学会用今天的学习,来培养明天社会的主人。所以我们想要“遇见”,遇见100所学校的未来,遇见100个面向未来的教育创新实验方案。

作为一直深度研究全球教育创新实践案例的蒲公英教育智库,我们于2018年全员出动,实地探访数百所正在发生改革的学校,海量收集国内外创新学校的报道,并进行综合梳理、分析,从九个维度推出“2018年全球基础教育年度观察”,并据此评选出“2018年度风向标学校TOP100”。

九大维度

·组织形态:以身心完整、目标进化和自我管理为特征的“青色组织学校”正在生长

·课程改革:学习主要目标从知识转向能力和素养进阶

·学习方式:泛在、多元、混搭的学习方式日新月异

·师生关系:学校行为跨进真正以“学习者”为中心的时代

·评价方式:由“筛”变“泵”,从为选拔而评价走向为发展而评价

·未来教师:读懂学生、重组课程、联结世界

·学校空间:打造全学习生态系统

·教育公平:以教育创新抵达教育公平

·教育政策:培养目标走向“解决复杂问题能力的高技能人才”

我们认识到,学校的未来,在于通过我们的努力,一步步描绘出理想教育的图景,包括以学习者为中心、全面发展、终身学习、因材施教、多元成长、创新能力、全球化意识以及学校-社区-家庭的开放融合等等;特别是面对人工智能的挑战,培养学习者的创造思维、人文思维、美学思维获得新的生存和发展能力,使新人类和中华民族的新公民推动文明发展的新进阶……

但是,要达成这幅图景,必须从当下的学校行动开始。

我们邀请你一起发现,一起行动,一起拼图。让我们看见100所学校的未来,发现中国教育的未来。

2018年度风向标学校 TOP100

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北京大学附属中学

◇北京·公办中学

◆入选理由:探索学校整体结构变革,推动学生走向自主目标的个性化学习

北京十一学校

◇北京·公办中学

◆入选理由:一个学生一张课表,通过走班上课,让学生的课程选择权变为现实

蒲公英泉源教育

◇重庆·民办中学

◆入选理由:以项目式学习学科化、常态化为抓手,探索新高考改革下“鱼与熊掌兼得”的中学教育

山东省青岛第二中学

◇青岛·公办高中

◆入选理由:以校内机制释放教师研究动能,落实学生自主管理,催发师生生命潜能

中国人民大学附属中学

◇北京·公办中学

◆入选理由:通过“教育+技术”系统建构,让学校装备真实赋能教与学行为

温州翔宇中学

◇温州·民办中学

◆入选理由:以学习者为中心整合学习资源,用校园场馆教育惠及全社会

北京四中房山校区

◇北京·公办中学

◆入选理由:中国第一所绿色三星级学校,教育均等化的实践样本

成都石室中学

◇成都·公办高中

◆入选理由:多元学习共同体,开辟人工智能时代的教师发展道路

上海中学

◇上海·公办高中

◆入选理由:以结构化、体系化的学校课程,立志、激趣、育能,服务拔尖创新人才的培养

探月学院

◇北京·民办高中

◆入选理由:构建多维立体学习方式,助力学生应对不确定的未来

新竹市建华中学

◇新竹·公办初中

◆入选理由:以常态游戏化学习驱动学生兴趣,打造智趣兼得的中学课堂

浙江省温岭中学

◇温岭·公办高中

◆入选理由:新高考背景下的选课走班样本,以更智慧的设计,消解学生个性化选择的学校难题

上海市第三女子中学

◇上海·公办高中

◆入选理由:戏剧教育,让中学教育更“有戏”

浙江省镇海中学

◇宁波·公办高中

◆入选理由:新高考下的教学改革,成全学生高水平差异化发展

上海市汾阳中学

◇上海·公办初中

◆入选理由:借力脑科学,重塑课堂学习方式

华中师范大学第一附属中学

◇武汉·公办中学

◆入选理由:引入交互式VR实验室,探索信息化教学新模式

上海市晋元高级中学

◇上海·公办高中

◆入选理由:从数字化资源共建共享,迈向“网上走班”育人新模式

上海市建平中学

◇上海·公办高中

◆入选理由:构建个性化的生涯规划课程,激发学习动力,点亮学生人生之路

世界联合学院中国常熟分校

◇常熟·民办中学

◆入选理由:用“知行”项目的国际课程本土化,让学习生活完整

台湾全人实验高级中学

◇苗栗·民办中学

◆入选理由:贯彻社群共治和自主学习,将学习与校园生活的自治权交给孩子

好奇学校

◇成都·民办中学

◆入选理由:通过通识教育和个性化教育,引导学生自我发现和自我实现的“野生小微学校”

翠屏区凉水井中学

◇宜宾·公办初中

◆入选理由:农村中学用新技术破壁,让学生实现无边界的学习

杭州绿城育华学校

◇杭州·民办中学

◆入选理由:国际资源浸润式教师培训,打造本土化国际课程

容闳书院

◇珠海·民办初中

◆入选理由:以传统文化为根、国际化教育为辅,培养学贯中西、多才多艺的现代学生

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中关村第三小学

◇北京·公办小学

◆入选理由:从改变建筑空间开始,改变教的路径、学的情境

重庆市巴蜀小学

◇重庆·公办小学

◆入选理由:以评价研究推动课程变革,从看见分数到看见儿童

南方科技大学教育集团(南山)第二实验小学

◇深圳·公办小学

◆入选理由:融合技术、统整项目课程、空间等为一体,培养学生面向未来的学习能力

成都市实验小学

◇成都·公办小学

◆入选理由:成立校内教师发展学校,解决教师持续成长的普遍难题

深圳市前海港湾小学

◇深圳·公办小学

◆入选理由:以极致的学校管理项目化,带动全体教师的爆发式成长

清华大学附属小学

◇北京·公办小学

◆入选理由:科技驱动教育变革,将基于人工智能和教育大数据的个性化学习带入校园

谢家湾小学

◇重庆·公办小学

◆入选理由:建构“小梅花”课程体系,以课程整合为轴心优化办学品质,激活校园生态

张家港市实验小学

◇张家港·公办小学

◆入选理由:蕴蓄有温度的细节设计,打造专属儿童的最美校园

台北市文山区万兴小学

◇台北·公办小学

◆入选理由:玩转学校图书馆,构建跨学科阅读

中关村第四小学

◇北京·公办小学

◆入选理由:集合跨国研究团队、LDC式学习,完成“让儿童站在中心”的教育设计

上海中医药大学附属闵行蔷薇小学

◇上海·公办小学

◆入选理由:从课堂变革到管理创新,数字化校园系统成为学校创新改革的基础平台

常熟市石梅小学

◇常熟·公办小学

◆入选理由:开创一套行之有效的教师阅读体系

成都市双林小学

◇成都·公办小学

◆入选理由:细致合理的“班主任准入制”,孵化卓越班主任群体

银川市兴庆区回民第二小学

◇银川·民办小学

◆入选理由:地方文化与“博雅教育”有机融合,薄弱校跨越发展的西部样本

上海市黄浦区第一中心小学

◇上海·公办小学

◆入选理由:创新校本教研理念与形式,促进教师专业素养发展

合肥市屯溪路小学

◇合肥·公办小学

◆入选理由:把教学内容变成绘本,让每一个学科都成为兴趣阅读式学习

武进清英外国语学校

◇常州·民办小学

◆入选理由:用工程师思维,重塑学校的治理关系

星河实验小学教育集团

◇常州·公办小学

◆入选理由:构建学生“朋辈共同体”,以互助方式让每一个生命都结伴而行

北京师范大学实验小学

◇北京·公办小学

◆入选理由:当STEAM遇上人工智能,探秘科学素质教育新高地

扬州市梅岭小学

◇扬州·公办小学

◆入选理由:以最课程的环境建构浑然一体的美的教育

河南省信阳市第九小学

◇信阳·公办小学

◆入选理由:巧用身边资源,一所薄弱校用“菜市场课程”实现自我突围

上海市曹杨实验小学

◇上海·公办小学

◆入选理由:数字化课堂,建设常态化个性学习的e乐园

常州市北郊小学

◇常州·公办小学

◆入选理由:用互联网+构建教育共同体,创造学校教育新生活

南京市龙江小学

◇南京·公办小学

◆入选理由:大数据聚焦教学管理与评价,实现学生“自我学习管理”

衢州市龙游县下库小学

◇衢州·公办小学

◆入选理由:农村小学突破资源限制,低成本实现“校园数字化”

深圳市天骄小学

◇深圳·公办小学

◆入选理由:互联网+游戏化,让学生玩中学、主动学

江苏省海门市东洲小学

◇海门·公办小学

◆入选理由:引领中国儿童发现母语之美,让学生全面而个性地发展

上海市世界外国语小学

◇上海·民办小学

◆入选理由:让STEAM教育融入主流课程,培养学生未来素养

南京市拉萨路小学

◇南京·公办小学

◆入选理由:智慧教育,为儿童学习创设新情境、新时空

合肥市望湖小学

◇合肥·公办小学

◆入选理由:架构“全阅读”图书馆课程,用阅读助益学科教学

台湾新竹教育大学附属实验小学

◇新竹·公办小学

◆入选理由:从工作坊到专业学习社群,ICT(信息与通讯技术)助力教师自发性成长

长沙市岳麓区滨江小学

◇长沙·公办小学

◆入选理由:数据化评价,促进学校教研创新

宁波市鄞州区华泰小学

◇宁波·公办小学

◆入选理由:开发多元化育心课程,探索童趣化育心课堂模式

绍兴市鲁迅小学

◇绍兴·公办小学

◆入选理由:智慧植入文化基因,打造现代化的数字“百草园”

瑞安市虹桥路小学

◇瑞安·公办小学

◆入选理由:践行全学科自主学习,成就全人发展

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上海市实验学校

◇上海·公办十年一贯制学校

◆入选理由:全方位个性化定制课程,唤醒学生潜能

深圳明德实验学校

◇深圳·公办十二年一贯制学校

◆入选理由:核心素养课程常态化、个性化之路

保良局蔡继有学校

◇香港·民办十二年一贯制学校

◆入选理由:链接新媒体和大数据,构建家校阅读共同体

上海市静安区教育学院附属学校

◇上海·公办九年一贯制学校

◆入选理由:从“后茶馆”到“TRIP”,突破教学改革的天花板

上海协和双语学校

◇上海·民办十二年一贯制学校

◆入选理由:借助图书馆课程,打造有机整合的学习资源中心

道禾实验学校

◇台湾·民办十五年一贯制学校

◆入选理由:传承中华文明精华,让最中国的学校享誉世界

上海市实验学校东校

◇上海·公办九年一贯制学校

◆入选理由:一所家校合作共促学校教育的标杆学校

上海平和双语学校

◇上海·民办十二年一贯制学校

◆入选理由:翻转管理,变“控制”学生为“服务”学生

杭州云谷学校

◇杭州·民办十五年一贯制学校

◆入选理由:为学生配置“专属导师”,以导师制促进个性化发展

悦谷学习社区

◇广州·民办学校

◆入选理由:每人一张课程表,倡导“学生无需求,教师不教学”的无结构教学

广东碧桂园学校

◇佛山·民办十五年一贯制学校

◆入选理由:“教育4.0”,培育具有全球视野、领袖格局的学生

华东师范大学附属杭州学校

◇杭州·公办九年一贯制学校

◆入选理由:研究先行,探索九年一贯制公办学校的新型创校模式

包玉刚实验学校

◇上海·民办十二年一贯制学校

◆入选理由:打造注重学生特长与个性发展的全人教育

海嘉国际双语学校

◇北京·民办十二年一贯制学校

◆入选理由:house制、PTA……打造多元融合的“海嘉”社区

深圳道尔顿新华公学

◇深圳·民办十二年一贯制学校

◆入选理由:以“建学校社区,立学习契约”的道尔顿实验室计划,实现学生个性化教育、自主性成长

浙江锦绣·育才教育集团

◇浙江·民办学校

◆入选理由:以集团化协同促进教育优质均衡发展

宁波鄞州赫德实验学校

◇宁波·民办十五年一贯制学校

◆入选理由:从项目式学习着手,实行跨学科大主题融合教学

晨山学校

◇黄山·民办十二年一贯制学校

◆入选理由:IB体系遇上“全人之美”课程,碰撞出最富中国传统文化魅力的国际学校

北京二十一世纪国际学校

◇北京·民办十二年一贯制学校

◆入选理由:立体课程满足学生多元需求,做适合学生未来发展的教育

上海松江区东华大学附属实验学校

◇上海·公办九年一贯制学校

◆入选理由:打造创意实用的学科教室,从重构空间到重构课程

佛山市启聪学校

◇佛山·公办学校

◆入选理由:“个性化潜能课程体系”,成就一所让特殊学生受人尊敬的温暖学校

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Parker Charter Essential School

◇美国·公立中学

◆入选理由:一所公立学校的多维度教育创新

Ørestad Gymnasium

◇丹麦·公立高中

◆入选理由:玩转开放式学习空间,让学习无处不在

Nueva School

◇美国·私立PK-12学校

◆入选理由:多元化高选择性课程,为终身学习奠定基础

Evangelische Schule Berlin Zentrum(德国ESBZ)

◇德国·私立中学

◆入选理由:去中心化的学校管理,创建一所“青色组织”学校

康培小学

◇新加坡·公立小学

◆入选理由:建造4D拟真实验室,打造寓教于乐的学习体验

Stanford Online High School(斯坦福在线高中)

◇美国·私立高中

◆入选理由:在线高中,给孩子极致的个性化教育

High Tech High

◇美国·公立高中

◆入选理由:在解决真实问题中学习,让学生成为一个完整的人

Aurora College(澳大利亚新南威尔士州奥罗拉学院)

◇澳大利亚·公立高中

◆入选理由:完全在线运行的虚拟学校,助优质教育资源进入偏远地区

Fitzroy Community School(菲滋洛伊社区学校)

◇澳大利亚·私立K-6学校

◆入选理由:个性化教育的基石,像尊重成人一样去尊重孩子

日本N高等学校

◇日本·私立高中

◆入选理由:网上双向学习、网络社团、线下活动……一所网络高中的学习创新

Sudbury Valley School(瑟谷学校)

◇美国·私立学校

◆入选理由:美国首家自主学习学校,以五十年实践挖掘教育的另一种可能

Rossall School(罗素高中)

◇芬兰·公立高中

◆入选理由:不分年级制,让每个学生拥有专属课表,实现个性化发展

Green School(绿色学校)

◇ 2印尼·私立PK-12学校

◆入选理由:只有项目,没有课程,世界绿色教育和可持续教育领域最具想象力的学校典范

DesignTech High School

◇美国·公立高中

◆入选理由:以设计思维推进学校课程创新和变革

Quest to Learn School

◇美国·公立中学

◆入选理由:将游戏机制融入整体教学设计,致力于培养学生高阶思维能力

Altschool

◇美国·私立K-8学校

◆入选理由:以技术撬动教育,持续打造优质个性化学习平台

Wicklow Sudbury School(威克洛萨德伯里学校)

◇爱尔兰·私立学校

◆入选理由:为每个人提供平等的权利,实现完全自主的学习

Torbjörn Bindekrans(知识学校)

◇瑞典·私立中学

◆入选理由:多元化混合式学习,打造个性化的学习系统

Westmount Secondary School(汉密尔顿韦斯特蒙中学)

◇加拿大·私立中学

◆入选理由:自调式学习模式,让普通高中脱颖而出

Think Global School(环球学校)

◇美国·私立高中

◆入选理由:全球首所旅行高中,把世界当做教室

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来源 | 《新校长》杂志2018年12期“全球教育风向标”

图片编辑 | 邹燕

责编 | 赵方


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原文始发于微信公众号( 新校长传媒 ):看见未来,2018年度风向标学校TOP100 | 头条

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