这位校长给教育部部长的提议,每一句都说到了心坎儿里!| 头条

唐江澎校长现场发言视频

3月7日,全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎在参加全国政协界别联组会议时,就高考改革、高中新教材、高中教育普及等热点话题提出建议,现场金句迭出,在引发阵阵笑声和掌声的同时,更道出了广大教育工作者和学生家长们的心声。

关于推进高考改革的建议

真正从考查‘一时能记得住的知识’转向考查‘一生能带得走的能力’。

期待高考改革有实质性的突破。

在全国高考仍旧作为重要评价标准的形势下,集合众智,借鉴国际先进经验,要拿高考指挥棒是否发挥了育人功能、是否发挥了正面导向作用,来评价命题质量、评判高考改革。

高考从内容到形式都要改。

考试内容必须改,试题形式也不能固化,切实引导高中学科教学走出“刷题赠分”的泥淖。

要确保德、体、美、劳在综合素质评价的刚性要求落到实处,发挥其对促进学生全面发展的重要导向作用。

关于教育环境的建议

不能让校园充斥着‘只要学不死,就往死里学’那种血腥的标语!

普及高中教育要有良好的环境。

去年我提议禁止炒作状元,教育部出台措施,全国各地学校、主流媒体纷纷响应,整个环境确实得到了非常明显的改观。

教育部门、主流媒体要对学校的教育行为发挥积极的价值导向。

要求学生复习备考,提倡学生发奋学习,是十分必要的,但不能去搞那些杀气腾腾的百日誓师大会。

教育应坚守立德树人的价值导向,真正把党的教育方针落实到每一个细节,让那些“只要学不死、就往死里学”的鸡血激励,让那些杀声震天的高考誓师,远离学校、远离教育。

关于教师编制和晋升的建议

牛儿已到山坡吃草,放牛的还不知到哪儿去找!

及时补齐高中师资的缺口。

现在的情形是学生要扩招,但是教师进不来。尤其是现在高中课程改革,提出要选课走班、丰富课程,高中师资的结构性缺口就更为严重。

教师岗位职称的设置不能长期固化。

要以县域为基本单位,统筹协调岗位的设置比例。

在一些老牌高中,年轻的人晋升通道严重堵塞,要眼巴巴地望着老教师退休才能动岗,这对青年教师的发展极其不利。

核定绩效工资时充分考虑高中教师的工作总量。

现在寄宿制高中,早上六点查出操,晚上十点查睡觉,这才能回家。在这样艰苦繁重的压力之下,绩效工资的比例应该对高中有适当倾斜。

关于推进课程改革的建议

穿老鞋,走新路,走着走着就把路走歪了!

期盼高中新教材尽早面世。

我们现在过的日子是,对着新课标,教着老教材,迎接新高考。

江苏作为改革的8省之一,难度很大,风险也很大。期待今年9月份新教材可以面世。

新课程的培训要贴近一线教师的实际需求。

很多教师在听专家报告的时候,听听美妙,回来找不着调儿,一到课堂里还是老一套。

希望能够找一些优秀的教师,在专家的指导下,用示范课来表达课改的理念;多选一些优秀的高中,作为课改基地,让教师们走进课改的现场去学习改革的方法。

关于明确高中教育经费的建议

现在是小学有标准,初中有标准,职高有标准,大学有标准,就我们这个不小不大的高中,没标准!

尽快明确普通高中生均公经费的拨款标准,健全普通高中经费的投入机制。

教育投入更多的应转向教师和课程

支持学校购买优质的课程,促进育人方式的转变,培养更高层次的创新人才。

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部长回应:高考改革一步不能走错

对于唐江澎提出的“高中教育普及率问题”,教育部长陈宝生介绍,2018年全国已经达到88%以上,两年时间一定能达到95%的既定目标。

对于唐江澎提出的“高考改革衔接高中课改”的问题,陈宝生表示,这是今后几年的一场硬仗、一场恶仗,既涉及课程,也涉及师资等方面。一旦走错一步,会造成硬件软件各方面问题。

因此,“我们走一步、回头看一看,再走一步,发现什么问题立即解决什么问题,一直要往前走下去

这个坎我们一定能迈过去!”

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来源 | 江苏省锡山高级中学(ID:shengxizhong)、无锡博报(news-wuxixinwen)

责编 | 张光


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