如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

随着数字化时代的到来,信息化资源也越来越多地走进课堂,让学生享受最优质的教育教学,促进自主学习策略的时代发展。

在走访了那么多的校园之后,我们却发现一个问题:教室的空间布置,没有办法跟上教育创新的时代形势。因为我们一直在标准大小的教室里生存,教室大都是四五十平方米的空间,基本大同小异,我们已经习以为常了。

但今天不同了,在社会创新的时代大潮影响下,在教育创新的大背景下,我们在国内外一些学校看到了许多不一样的教室,它们都有着丰富的想象力、功能各异,给我们带来许多关于教室空间设计的启发和思考。

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

教室空间的发展滞后于教学理念及教学模式的发展;教室空间的弹性不足,不仅限制了促进素质教育的多元空间发展,还阻碍了新教学模式的实施。

为此,我们特别提取了二个关于教室空间发展滞后最显而易见的问题,它们普遍存在于很多学校:

1、教室班额过大,桌椅排列过密,不但造成了学生活动空间缺乏,还降低了教室空间的灵活性。

2、大部分教室内的新增功能分区,如图书馆、储藏空间、展示区等都存在维护不当或者是功能发挥较差的问题。

那么,教育设计可以解决上述问题吗?

一、一间教室空间的灵活性分配

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

为了促进学生学习的积极与主动性,2011年加拿大的皇后大学(Queen’s University)教学委员会考虑重新设计位于Ellis Hall三层的三间教室,并在2012年受到资助后开始实施该计划,最终于2014年的冬季学期(Winter Term)正式开放并投入使用。

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Ellis 319 教室:

学生课桌椅非常具有灵活性,共可容纳48人。每把椅子的手臂上都附有写字板,能够放置笔记本电脑或书籍等。由于所有椅子都是可是移动的,所以小组的组合形式灵活多样,可以根据教师实际授课的需要灵活的进行组合。讲台具有控制版面,教师可随时接入VGA或HDMI,需要时也可进行投影。除此之外,白板四边环绕教室墙面,供学生进行组内讨论或组间展示等。

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

Ellis 319 教室

Ellis 321 教室:

该教室主要用于小组合作式的学习,共可容纳136人。每张桌子都配有一台显示器,供小组进行组内讨论时使用。如需要在全班进行展示,教师可通过切换使所有显示器播放与显示同样的内容。在两台桌子的拼接处,设有四个充电插口、一个单项式话筒(Push-to-Talk Mics)、供学生在VGA与HDMI之间进行切换的两个按钮与一个电子放大设备。讲台配有交互显示的PC机、LCD触摸屏、实物投影机、USB电缆、并可接入VGA或HDMI。同时教师可使用头戴式麦克风,在进行授课的同时更方便地在教室内走动。

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

Ellis 321 教室

以上两间教室的改造设计,利用课桌椅的可移动灵活性,及教育装备的合理分配,让整个空间面积在使用上效率最大化,完全能够适应一个班的课堂教学、一个年级所有学生公共课程的教学。

二、一间教室区域的功能划分
如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

如果教室环境的布置不是由点及面,而是先搭建框架,将教室整体进行分割以实现教室空间的功能分区?

这个空间改造计划只需要学校拿出一间空闲教室即可实现。而且,根据学校的资金分配比例可选择不同维度的教育装备、教育家具设置。

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收纳区域

走廊上设置收纳柜,为教室课桌“减负”,让教室真正发挥教与学的作用。天津英华国际学校就在教室空间的升级改造上将收纳区域全部设置在走廊上,让学习轻装上阵。

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

这种走廊上设置储物柜的方式,经常会出现在欧美校园电影中,个人储物柜外形美观方便实用,尤其对于高中功课任务繁重的同学们来说,使用情况普遍反映良好。设计师也会根据不同教室造型来设计不同的风格。

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

电影《蜘蛛侠:英雄归来》剧照

有些教室后方同时设置了收纳柜和置物格,收纳柜可储存学生日常生活用品,格子里可以分类放置不同科目的卷轴、练习册等等,方便高效。后方收纳比较多地出现在幼儿园和小学教室里,这种收纳方式让教室看起来整洁安静,学习效率自然也会提升。

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

动画片《樱桃小丸子》

中国学校的硬件设施很完备,但缺乏对学生物品收纳的人文关怀,教学环境的设计将关注点放在教室对区域性的功能划分上,比如上课的学习区,课下玩具智力开发区、阅读角区、艺术角区等等,将有限的空间合理分割,同时植入学校已有的文化理念和课程设计,让整间教室都成为学习无处不在的场所,也让儿童对教室产生信任感,培养良好的收纳习惯。

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

教育家具

现今的学习环境涵盖各式各样的活动,为了帮助学生更好学习,教室必须为学生的学习行为提供有效支撑。教室设施,如教育家具、课桌椅,需要根据空间类型与使用环境,以及教与学的模式,进行布局与设计,以灵活适应多样化的学习和教学风格,比如:合作学习、一对一学习、小组教学、独自练习、集体教学等。

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

在教育设计的维度,教育家具设计是为了更好地支持学习活动。在教室里,学生可以灵活地移动到任何地方进行学习,可以是小组式的讨论或独自思考、演讲。而易于移动与可折叠设计,可以很好的满足基于讨论、合作的课堂教学需求。

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

设计师手记

“设计一间教室,就如同对一门学科的探索,会倾注全部的热情。

像信徒一样虔诚,像孩子一样好奇,像工匠一样专注,像学者一样不停地研究……这始终是一件令人欢欣鼓舞的事!即便穷尽我们的智慧,也无法抵达一间教室、一个孩子的上限,但这也意味着摆在我们面前的,总有无穷无尽的发展空间。”

——王樱洁DETT教育设计研究院CEO

一间教室,点亮一所学校。

让教育的改变,

从一间教室开始……

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近期讲坛预告

当我们说教育设计的时候,我们在说什么? | 王樱洁

《第四届现代中小学及学前教育设施规划设计国际研讨会》 3.29-3.31 上海

如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

原文始发于微信公众号( 新校长传媒 ):如何重置一间教室,才能跟上教育创新的形势?

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