创建生态绿色校园,如何选择环境材料的使用?

创建生态绿色校园,如何选择环境材料的使用?

没有教育内涵的环境打造,就没有生命力。

我们在做教育设计的同时,也必须去思考环境与教育的关系。

学校的文化环境,既要好看,更要耐看;既要养眼,更要养心。因此,在对校园装修材料的选择上,一定要把艺术的审美和性能的环保耐用同时考量、齐驱并重。

创建生态绿色校园,如何选择环境材料的使用?日本埼玉县Yutaka幼儿园

在校园文化建设中,面向的使用主体是学生,材料的美观性环保性安全性耐磨防滑性防水防火性隔热隔音性等性能都有较高的要求,在材料的选择上也增加了挑战性。

我们基于长期的设计与施工经验,总结了几种校园常用的装饰材料,来看看你的校园里是不是也有它们的身影吧!

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石塑地板

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石塑地板准确的说是一种PVC片材地板,PVC主要有卷材与片材,而石塑地板专指片材,主要有方形与长条形。其主要成分是天然的大理石粉以及PVC耐磨层,不含甲醛,超轻超薄,绿色环保,超强防滑,遇水变涩同时防水防潮,清洁方便且地质较软,脚感舒适。此外石塑地板防火阻燃性也很好,其阻燃性能仅次于石材,即使被动燃烧也不会产生有毒气体。

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耐磨经用

学校学生好动,桌椅板凳移动频繁,对地板的冲击比较大,因而对地板的耐磨性要求较高,石塑地板超强的耐磨性能可以满足这些需求。

增加安全性

优异的石塑地板能最大限度的降低地面对人体的伤害,并可以分散对足部的冲击,在幼儿园、学校等室内空间使用可增加孩子们的安全性。

创建生态绿色校园,如何选择环境材料的使用?丹麦海宁职业学校

易于操作

石塑地板的施工工艺简单易操作,不用水泥砂浆,地面条件好的用专用环保地板胶粘合,24小时后就可以使用。用美工刀就可进行剪裁拼装,拼装出不同的图案花纹,工期短效果好,这对于校园二次改造空间非常适用。

吸音防噪

石塑地板吸音效果可达20分贝,在学校图书馆、报告厅等需要安静环境的空间非常适用。

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环保可持续

石塑地板抗菌性能好,耐酸碱腐蚀,导热保暖,是安装地暖的首选材料,并且环保可再生,在可持续发展的大前提下,这种新生材料受到很大欢迎。

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重庆启诚巴蜀小学创客教室 © DETT教育设计研究院

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新型水磨石

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新的时代,新型水磨石以新的姿态在很多室内空间得到广泛应用,如家居空间,商业空间,图书馆等,在学校空间也是广受欢迎,常被运用在教室,走廊,楼梯踏步,卫生间等空间。

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经济实用

可无缝拼接,经过结晶或硬化处理后使用寿命周期长,安装简便,费用低。

防尘抗压

水磨石地面硬度可达6-8级,防震抗压,承重能力强,不收缩变形,不起尘,防尘防滑。

洁净美观

新型水磨石色泽亮丽光洁、颜色花纹多样,还可根据设计需求定制花纹图案;不同颜色的水磨石进行拼接也可形成渐变的视觉效果。

安全无污染

环保环氧水磨石具有不燃性,耐污损耐腐蚀,无异味无污染,不担心甲醛等气体污染。

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创建生态绿色校园,如何选择环境材料的使用?北京育英学校学生博物馆 © DETT教育设计研究院

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金属网

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金属网是金属材料的一种表现形式。金属丝直径大多在4~0.025毫米,编制方法一般有平纹、斜纹、席形编织。金属筛网质地坚硬,有耐高温、耐磨等特性,并且防水防潮防滑防火。其花色类型也是多种多样,不同材质的金属颜色也不尽相同,玫瑰金,黑色,灰色等。

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金属网在很多设计案例中多用于隔断、支架,甚至家具上,其多样的花型,坚硬的质地,光洁的表层质感,给设计师提供了更多空间的表达方式。

特拉维夫大学(TelAviv University)

用金属网作为建筑外墙,在结构混凝土散热片间插入的金属太阳天窗,有助于建筑玻璃立面的遮阳。在室内则用裸露的顶面,设备管线都裸露在外清晰可见,大片深灰色抛光的地面及白色墙面,搭配金属网及实木的扶手,当阳光透过玻璃窗户照射进来,整个空间干净明亮洁净,存留一种简约大气的现代工业风气息。

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现代校园环境建设中也可以用到时尚感超强的金属网——比如创客空间、手工坊等室内环境。创客空间铁丝网的储物支架,中间塞满石头的铁丝网隔断,都充斥着一种操作间的即视感。搭配裸露的顶面,大片留白的墙面地面,现代的造型灯具,木质家具,让孩子们在属于自己的创造空间里亲手实现创意梦想。

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金属网也可作为教室的工具收纳,穿孔板的孔洞整齐划一,方便孩子们拿取使用工具,同时也教会孩子们收纳整理。创建生态绿色校园,如何选择环境材料的使用?

重庆南坪金科实验小学创客教室© DETT教育设计研究院

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软膜天花

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软膜天花在商业空间中使用颇多,在学校报告厅、食堂餐厅、游泳馆、电脑室、幼儿园等空间同样适用。它的抗菌能力出色,非常适合机体免疫力较低的青少年;其表面干净细腻,轻盈透光,防水节能,防火等级可以达到A级,即使燃烧也不会释放有害物体或者滴下来,非常适合学校环境使用。

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山东歌尔绿城桃园里图书馆

软膜天花种类也很多,如光面膜,透光膜,哑光膜,金属面,珠光面,孔状面等,各种面料都有自己的特色,可根据不同的设计需求选用。

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使用便捷

软膜现场安装方便快捷,可直接安装在墙壁、木方、钢结构、石膏间墙和木间墙上,只需用螺丝钉固定,不会产生有害物质。在安装前需要在现场测量尺寸,根据造型特点提前加工成形,现场直接安装即可。

经济耐用

软膜的主要成分是PVC,使用寿命可达10年以上,不会开裂脱落或者变色。

造型多变

软膜是一种软性材料,造型随意多样,可以整块大面积使用,最大整块面积可达40㎡,增加空间的美观整体性。

创建生态绿色校园,如何选择环境材料的使用?

环保性能优越

软膜由环保性原料制成,不含镉、乙醇等有害物质。可回收,在制造、运输、安装、使用、回收过程中,不会对环境产生任何影响。

创建生态绿色校园,如何选择环境材料的使用?重庆南坪金科实验小学情景体验空间© DETT教育设计研究院

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纳米书写膜

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在校园文化建设中,书写材料是必不可少的,一种白板漆——纳米书写膜,能给使用者带来全新的脑洞体验。

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纳米书写膜是一种高分子的纳米级别液态涂层,无色透明,通过普通滚筒即可涂刷在墙面上,使得墙面变得可书写,反复擦写次数可多达十万次,只要用布料轻轻一抹,便能轻松擦除,并且擦除后依然保持墙面亮丽如新。

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这种材料无毒无害,不含任何甲醛、苯、重金属等有害物质。它不仅能在墙面上使用,任何光滑平整的表面都可以轻松涂刷,如大理石,金属,玻璃,更能根据需求随意涂刷区域形状,随时记录自己的思想灵感,给使用者带来全新的脑洞体验。颜色也是多种多样,可调颜色近1000种,可根据需求定制个性化颜色。

创建生态绿色校园,如何选择环境材料的使用?

纳米书写膜不仅可以做到书写,同时兼具投影、磁力功能,可以进行多媒体教学,张贴展示学生作品,可以进行多元化使用。

创建生态绿色校园,如何选择环境材料的使用?

全球很多学校已经引进纳米书写膜来代替原始的黑板,减少粉尘污染,高效环保,激发学生们的创作激情,在墙面上随意互动表达,老师们的授课方式更加灵活,未来的校园应该是灵感与激情互动、碰撞的自由沃土。

创建生态绿色校园,如何选择环境材料的使用?

纳米书写膜使得墙面在学校的性质不仅仅是装饰,更多的是学生们可以自由创作的灵感之地,更多的交流与沟通,有效地提高学生们的学习兴趣。随意的涂鸦,灵感迸发的记录,都将是全新的校园体验。

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华东师范大学宁波艺术实验学校© DETT教育设计研究院

随着时代发展,材料更新换代的速度也加快,作为教育设计师,探索新工艺新技术新材料,挖掘更多适用于校园环境的新型材料,打造现代环保的文化校园,我们一直在路上!

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TIPS校园文化建设四个基本原则:

1、避免过度装修。使用适当的艺术审美造型来打造学习型环境与空间,融入学校办学理念、办学特色等文化内涵。

2、学校文化主题的提炼。尊重学校历史文化传统,在此基础上传承并创新,以适应未来学校发展。

3、注重学习的植入。现代校园文化建设重视学习方式和学习内容的植入,教育与环境息息相关。

4、实用为主。校园的文化环境打造除了视觉上的美学熏陶,也要注重实用性,以师生为使用主体,考虑其应用功能。

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“DETT教育设计”投稿邮箱:

272279423@qq.com

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供稿丨于梅(DETT教育设计师)

责编丨巾津

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原文始发于微信公众号( 新校长传媒 ):创建生态绿色校园,如何选择环境材料的使用?

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