一图胜千言——可视化思维在学科教学中的运用

A picture is worth ten thousand words.

一图胜千言

可视化思维和语言化思维,是人类认知和思考世界的而两大系统。Robert Horn在其著作《Visual Language》中指出,尽管人们日常的工作场所大多是语言性或非图示化的(口语、文字和数字等),但事实上人脑的80%功能都是用于处理视觉信息的,人们对接受视觉信息具有天生的敏感度。而且随时信息化的高速发展,视觉信息量正以海量和爆炸性的方式不断增长,如果我们能够把看不见的思维过程和方法清晰地呈现出来,能更好地理解、记忆与运用。

一图胜千言——可视化思维在学科教学中的运用

由于图像包含的信息量是较大的,人们在每 1/10 秒内获得一个视觉信息,这比通过阅读、消化和理解一段文字要快捷的多。比如一张静态的图片就可表达一个复杂的概念或者与一个主题相关的图片有时比起详细的解释更能有效的描述主题。因而人们更喜欢阅读悦人眼目的、使用恰当颜色的可视化信息。

你可以来测验一下:

请看下图,并描述你能获得什么信息?

一图胜千言——可视化思维在学科教学中的运用

也许你能获得显而易见的信息,也许你能获得很多隐藏信息,能组织成一篇作文了,也许你还能发现更多……

这就是一张图能带给我们的巨大信息量,且通过图示,我们能很清晰地了解这是什么样的场景,发生了什么,未来会发生什么……

基于此,研究学者Hartley指出,可视化思维工具(Visual Thinking Tool)是通过智力相关的图形化符号来连接创建一种对概念的信息和知识的认知模式。可视化思维(VT)将本来不可视的思维(思考方法和思考路径)呈现出来,有效地提高了信息加工及信息传递的效能,更利于我们记忆与理解,从而开启人脑的无限潜能。

一图胜千言——可视化思维在学科教学中的运用

目前,可视化思维的教学被大量的引入到教育教学领域,作为思考、分析、改进教学的策略性工具,贯穿于教、学、评、测、辅全环节,融合了智力、非智力、认知、元认知、内容、互动等学习要素,成为教授各年龄段学生思考和学习方法的最佳方法,如创建图形组织器,图表,思维导图等。

接下来,我们以阅读理解为例,去深入了解如何以四大步进行阅读可视化:

01

想象

在我们阅读的过程中,可以根据我们已经了解和理解的周围世界,创建故事中发生的事情的心理图像,就像在大脑里放电影一样。

02

选择正确的文本

选择一段或一片充满描述性语言的文字,来教授学生如何形象化,在进行此课程时,请事先计划阅读的文本,并准备在某些地方停留,以提供适当的脚手架,以满足学生的不同需求。

03

创造图片

让学生自由地记录他们的可视化。尝试使用一张空白的绘图纸,鼓励学生以自己独特的方式组织他们的思考,让学生在没有任何偏见的情况下创建自己的心理图像。你会发现有些学生可能会创建一个大插图并添加详细信息,而其他人则将纸张分成几个部分,在他们聆听书中的细节时创建新的场景。

一图胜千言——可视化思维在学科教学中的运用
一图胜千言——可视化思维在学科教学中的运用

04

开始对话

组织一些时间时间与学生分享交流他们想象的内容。可以从以下几个方面引导:

▪告诉我你在脑海中看到了什么。

▪你在听故事时有什么想象?

▪你现在在做什么?

▪告诉我一些关于你的照片和你可视化的内容。

其实阅读可视化的技能重在勤于练习,这可以与学生的独立阅读联系起来,鼓励学生通过非小说类文本、杂志、报纸文章中练习可视化随时进行!

更多的可视化思维技巧,今年7月,蒲公英教育智库内涵发展研究院将与领心教育一起,与您共同探讨可视化思维技巧在教学中的应用,让我们的思维看得见,让学生们掌握一门技巧,适用一生!

可视化思维工作坊具体安排如下:

工作坊日程安排

Day1

7月8日

9:00—12:00

教学创新从“脑”开始/

【思维游戏】学校创新如何发现与发生;

【理论/实操】详解八大思维图示工具及其教学运用

14:00—17:30

创新思维与教学素养课程/

【课例剖析】可视化图示与教学;

【课程设计实操】利用思维图示工具设计不同年级的数学思维课程

Day2

7月9日

9:00—12:00

批判性思维与语文学习/

【课例剖析】《我是小侦探》跨学科语文融合的案例分析;

【理论基础】批判性思维课程设计原理;

【课程设计实操】如何根据材料进行批判性思维和语文学科的教学设计

14:00—17:30

如何将思维教学融入跨学科学习中?/

【案例剖析】项目式学习的思维融合;《设计一所儿童友好城市》案例剖析;

【理论基础】如何通过探究学习培养学生系统化表达以及创造性思维;

【课程设计实操】素养课程中的综合性思维工具运用

工作坊时间

2019年7月8—9日

工作坊地点

重庆(具体地址于开班前一周通知)

培训费用

1880元/人(备注:此费用包含培训费、材料费用等,不含往来交通、食宿费用)

报名方式

一图胜千言——可视化思维在学科教学中的运用

▼ 点击「阅读原文」,一键报名

原文始发于微信公众号( 新校长传媒 ):一图胜千言——可视化思维在学科教学中的运用

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